Kuis Teorema Pythagoras

Apa tujuan pembelajaran G.15?

• Membuat segitiga tumpul

• Menghitung hipotenusa

• Menemukan teorema Pythagoras

• Menjelaskan konsep teorema Pythagoras

Apa yang dimaksud dengan segitiga siku-siku?

• Segitiga dengan sudut kurang dari 90 derajat

• Segitiga dengan semua sudut sama

• Segitiga dengan satu sudut 90 derajat

• Segitiga dengan sudut lebih dari 90 derajat

Apa yang harus dilakukan siswa pada pertemuan kedua?

• Menggambar segitiga

• Melakukan eksplorasi di rumah

• Membuat presentasi

• Bermain game online

Apa alat yang digunakan dalam kegiatan praktek Pythagoras?

• Kertas berpetak warna

• Penggaris dan pensil

• Gunting dan lem

• Penggaris dan busur

Apa yang dimaksud dengan bilangan kuadrat?

• Bilangan yang tidak dapat dibagi

• Bilangan yang memiliki dua faktor

• Bilangan yang lebih besar dari nol

• Hasil kali dua bilangan yang sama

Apa yang harus dilakukan siswa setelah melakukan kegiatan eksplorasi?

• Mengerjakan latihan soal

• Membagikan hasil eksplorasi

• Menghitung luas persegi

• Membuat laporan

Apa yang menjadi fokus dalam asesmen kelompok?

• Kuis online

• Presentasi dan performa

• Diskusi kelompok

• Ujian tertulis

Apa yang menjadi pertanyaan pemantik dalam kegiatan ini?

• Bagaimana cara menghitung hipotenusa?

• Apa saja jenis segitiga?

• Apa itu teorema Pythagoras?

• Dapatkah kalian menemukan hubungan luas persegi?

Apa yang harus dilakukan siswa pada kegiatan penutup?

• Menghitung hasil eksplorasi

• Menutup doa dan memberikan salam

• Membagikan tugas rumah

• Membuat laporan

Apa yang menjadi rasionalisasi dalam pembelajaran ini?

• Siswa bermain game online

• Siswa belajar teori matematika

• Siswa melakukan ujian

• Siswa diingatkan tentang luas persegi