PPPK TEKNIS TIK 4

Prinsip-prinsip yang dipegang oleh Jabatan Guru TIK dalam sebuah di sekolah. Pertama, mereka menekankan pentingnya pembinaan pegawai dengan fokus pada pengembangan keahlian yang relevan dengan tugas mereka. Ini menunjukkan bahwa mereka mengutamakan kompetensi dan keterampilan dalam melakukan tugasnya. Pentingnya mematuhi kode etik yang berlaku. Ini menegaskan bahwa dalam menjalankan tugas mereka, para pegawai harus berperilaku sesuai dengan standar moral dan profesionalisme yang ditetapkan oleh kode etik profesi mereka dan pentingnya mematuhi peraturan perundang-undangan yang relevan. Asas pembinaan pegawai yang bekerja dengan mengutamakan keahlian berdasarkan kode etik dan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku adalah asas....

• Perlindungan hukum

• Profesionalitas

• Akuntabilitas

• Legalitas

• Prosedural

Sebagai Guru TIK, dalam konteks penyusunan ketentuan, pedoman, atau peraturan di sekolah memainkan peran penting dalam pengaturan dan pengembangan. Dalam upaya untuk menciptakan lingkungan yang teratur, berkelanjutan, dan sesuai dengan standar yang ditetapkan, Guru TIK bertanggung jawab untuk memberikan masukan dan wawasan yang berharga kepada di sekolah dalam penyusunan kebijakan dan regulasi yang relevan. Peran Guru TIK dalam penyusunan ketentuan, pedoman, atau peraturan di sekolah sangat penting dalam memastikan dapat beroperasi dengan baik dan sesuai dengan standar yang ditetapkan. Dengan memberikan masukan teknis, mengembangkan standar, memfasilitasi dialog, dan memperjuangkan kepentingan, Guru TIK berkontribusi secara signifikan dalam pembentukan lingkungan yang teratur, berkelanjutan, dan berdaya saing. Dalam konteks penyusunan ketentuan atau pedoman atau lainnya di sekolah, proses yang melibatkan identifikasi masalah, analisis kebutuhan, dan pengumpulan data disebut sebagai?

• Evaluasi ketentuan atau pedoman atau peraturan

• Pembentukan ketentuan atau pedoman atau peraturan

• Pelaksanaan ketentuan atau pedoman atau peraturan

• Evaluasi ketentuan atau pedoman atau peraturan

• Monitoring dan evaluasi ketentuan atau pedoman atau peraturan

Penilaian kinerja jabatan fungsional Guru TIK adalah proses evaluasi yang dilakukan terhadap pegawai yang menempati jabatan tersebut. Tujuan dari penilaian kinerja ini adalah untuk melakukan evaluasi terhadap kualitas dan hasil kerja yang dilakukan oleh Guru TIK dalam konteks pekerjaan. Dengan demikian, penilaian ini bertujuan untuk memastikan bahwa pegawai tersebut dapat menjalankan tugas dan tanggung jawabnya sesuai dengan standar yang ditetapkan, serta memberikan kontribusi yang maksimal. Penilaian kinerja jabatan fungsional Guru TIK bertujuan untuk…..

• Memastikan keadilan

• Meningkatkan transparansi

• Menjamin objektivitas

• Mengutamakan meritokrasi

• Menegakkan standar impartialitas

Semua tahapan dan hasil penilaian prestasi kinerja Jabatan Fungsional Guru TIK haruslah dapat diakses dan dipahami oleh semua pihak yang terkait, termasuk oleh individu yang dinilai. Ini menciptakan lingkungan yang terbuka dan adil, di mana setiap orang memiliki pemahaman yang jelas tentang kriteria penilaian dan bagaimana keputusan penilaian dibuat. Pernyataan tersebut menegaskan prinsip…

• Objektif

• Terukur

• Transparan

• Partisipatif

• Akuntabel

Penilaian kinerja jabatan fungsional Guru TIK yang dilakukan mengacu pada praktik menjalankan proses penilaian dengan kejelasan, integritas, dan pertanggungjawaban. Pernyataan tersebut menegaskan prinsip…

• Objektif

• Terukur

• Transparan

• Partisipatif

• Akuntabel

Seorang Guru TIK, yang juga merupakan pegawai Aparatur Sipil Negara (ASN), diharapkan untuk menjalankan tugas-tugasnya sesuai dengan prinsip-prinsip yang menjadi landasan profesi ASN. Prinsipprinsip ini merujuk pada seperangkat nilai atau etika yang harus dipegang teguh oleh setiap ASN dalam menjalankan tugasnya. Melalui prinsip-prinsip ini, diharapkan bahwa seorang Guru TIK yang merupakan ASN akan dapat menjalankan tugasnya dengan baik, menghormati hak-hak dan kepentingan publik, serta memberikan kontribusi positif bagi siswa dan masyarakat. Prinsip ASN sebagai profesi berlandaskan pada prinsip sebagai berikut, kecuali...

• Nilai Dasar

• Kode etik dan kode perilaku

• Komitmen, integritas moral, dan tanggung jawab pada pelayanan publik

• Non diskriminatif

• Kualifikasi akademik

Sebagai Guru TIK, perencanaan adalah tahap kritis yang memainkan peran sentral dalam menentukan keberhasilan. Perencanaan yang baik memastikan bahwa pekerjaan dapat dilaksanakan dengan efisien, tepat waktu, dan sesuai dengan standar kualitas yang ditetapkan. Proses perencanaan ini melibatkan serangkaian langkah yang sistematis dan komprehensif, dimulai dari analisis awal hingga penyusunan rencana eksekusi yang terinci. Dengan memperhatikan semua langkah dalam perencanaan, Guru TIK dapat memastikan bahwa pekerjaan dapat dilaksanakan dengan sukses, tepat waktu, dan sesuai dengan standar kualitas yang ditetapkan. Apa yang menjadi tujuan utama dari perencanaan dalam menjabat jabatan fungsional Guru TIK?

• Memaksimalkan biaya

• Meningkatkan kecepatan pekerjaan

• Mengurangi risiko pekerjaan

• Memperpendek waktu pekerjaan

• Memperoleh keuntungan pribadi

Dalam praktik Guru TIK, seseorang dapat memiliki peran sebagai pengajar atau fasilitator. Sebagai pengajar, orang tersebut bertanggung jawab untuk memberikan informasi atau pelatihan kepada siswa, masyarakat atau kelompok tertentu. Sedangkan sebagai fasilitator, mereka membantu dalam memfasilitasi proses pembelajaran atau pertukaran informasi antara para peserta. Pedoman atau panduan yang digunakan untuk mengevaluasi efektivitas Guru TIK tersebut mencakup beberapa kriteria. Beberapa kriteria tersebut mencakup….

• Keseimbangan Materi, Keterikatan Peserta, Pemahaman dan Penerimaan, Pelaksanaan Pengetahuan, Transformasi Perilaku, dan Umpan Balik Peserta

• Keterpaduan Materi, Keterpautan Peserta, Pemahaman dan Penerimaan, Eksekusi Pengetahuan, Modifikasi Perilaku, dan Umpan Balik Peserta

• Kesesuaian Materi, Keterlibatan Peserta, Pemahaman dan Penerimaan, Penerapan Pengetahuan, Perubahan Perilaku, dan Umpan Balik Peserta.

• Koherensi Materi, Keterkaitan Peserta, Pemahaman dan Penerimaan, Aplikasi Pengetahuan, Pembaharuan Perilaku, dan Umpan Balik Peserta

• Konsistensi Materi, Ketergantungan Peserta, Pemahaman dan Penerimaan, Realisasi Pengetahuan, Perombakan Perilaku, dan Umpan Balik Peserta

Sebagai Guru TIK, perencanaan adalah tahap kritis yang memainkan peran sentral dalam menentukan keberhasilan. Perencanaan yang baik memastikan bahwa pekerjaan dapat dilaksanakan dengan efisien, tepat waktu, dan sesuai dengan standar kualitas yang ditetapkan. Proses perencanaan ini melibatkan serangkaian langkah yang sistematis dan komprehensif, dimulai dari analisis awal hingga penyusunan rencana eksekusi yang terinci. Dengan memperhatikan semua langkah dalam perencanaan, Guru TIK dapat memastikan bahwa pekerjaan dapat dilaksanakan dengan sukses, tepat waktu, dan sesuai dengan standar kualitas yang ditetapkan. Manakah yang bukan merupakan tahapan dalam proses perencanaan dalam menjabat jabatan fungsional Guru TIK?

• Analisis Situasi

• Desain Mode

• Evaluasi Risiko

• Pelaksanaan pekerjaan

• Pemantauan pekerjaan

Sebuah rencana tertulis yang menguraikan berbagai aspek terkait dengan Guru TIK kepada para peserta. Rencana ini mencakup detail kegiatan, tujuan, target, metode, dan jadwal yang akan digunakan dalam upaya meningkatkan standar yang telah ditentukan. Dengan demikian, hal tersebut berfungsi sebagai panduan atau kerangka kerja yang membantu dalam merencanakan, mengorganisir, dan melaksanakan kegiatan Guru TIK dengan tujuan meningkatkan dan memberikan manfaat bagi peserta, disebut dengan ….

• Inisiatif Guru TIK

• Proyek Guru TIK

• Agenda Guru TIK

• Program Guru TIK

• Daftar acara Guru TIK