Jaringan dengan area operasi lebih besar dari LAN tetapi lebih kecil dari WAN (disebuah kota), dengan kapasitas data dan performa hardware yang tinggi merupakan pengertian dari...

MAN (Metropolitan Area Network)

Sebagai Guru TIK yang mengajukan cuti belajar menunjukkan komitmennya untuk terus meningkatkan kompetensi dan pengetahuannya. Cuti belajar adalah kesempatan bagi Guru TIK untuk mendalami bidang keahlian yang relevan, mengikuti pendidikan lanjutan, atau mendapatkan sertifikasi yang dapat mendukung pengembangan profesionalnya. Dengan memanfaatkan cuti belajar, Guru TIK tidak hanya memperkaya diri dengan pengetahuan baru, tetapi juga membawa manfaat yang lebih besar bagi siswa dan institusi tempatnya bekerja. Pengajuan cuti belajar ini adalah langkah proaktif untuk memastikan bahwa pendidikan yang diberikan kepada siswa selalu up-to-date dan relevan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan kebutuhan dunia kerja. Guru yang mengajukan cuti belajar maka ...

Gaji tidak dapat di berikan karena tidak melaksanakan tugas fungsionalnya

Gaji akan di potong sejumlah tunjangan fungsional

Gajinya akan di alihkan untuk pembiayaan belajar

Akan diberikan setengah dari gaji pokok

Kemampuan seorang Guru TIK dalam mengevaluasi hasil belajar murid memiliki karakteristik yang sangat penting bagi keberhasilan proses pendidikan. Evaluasi yang efektif harus bersifat objektif, komprehensif, dan berkelanjutan, mencakup berbagai aspek perkembangan murid, mulai dari pengetahuan hingga keterampilan dan sikap. Seorang Guru TIK yang kompeten akan menggunakan berbagai metode evaluasi yang sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan murid, sehingga dapat memberikan gambaran yang akurat tentang kemajuan belajar mereka. Selain itu, hasil evaluasi juga harus digunakan untuk memberikan umpan balik yang konstruktif, membantu murid memahami kekuatan dan area yang perlu ditingkatkan. Kemampuan guru dalam mengevaluasi hasil belajar murid memiliki karakteristik yaitu....

Melaksanakan pembelajaran yang kondusif

Menata latar pembelajaran dengan tepat

Menyusun rancangan pembelajaran

Memandang evaluasi sebagai proses sekunder yang tidak penting.

Seorang Guru TIK yang menyusun rancangan pembelajaran berdasarkan strategi yang matang menunjukkan pendekatan yang terencana dan efektif dalam proses mengajar. Menyusun rancangan pembelajaran melibatkan pemilihan strategi yang sesuai dengan tujuan pendidikan, kebutuhan siswa, serta karakteristik materi yang diajarkan. Strategi ini mencakup metode, teknik, dan alat yang akan digunakan untuk mencapai hasil yang optimal. Dengan rancangan yang terstruktur dan didasarkan pada strategi yang jelas, Guru TIK dapat memastikan bahwa setiap aspek pembelajaran berlangsung secara terkoordinasi dan berdampak positif pada pemahaman serta keterampilan siswa. Pendekatan ini juga memungkinkan Guru TIK untuk menyesuaikan pembelajaran dengan dinamika kelas dan memberikan pengalaman belajar yang lebih terarah dan produktif. Menyusun rancangan pembelajaran berdasarkan strategi yang telah dipilih mencakup hal-hal sebagai berikut ini, kecuali .......

Menata setting untuk pembelajaran

Menyusun silabus dan rencana pembelajaran

Merancang kerangka pengalaman belajar

Membuat rancangan evaluasi proses dan penilaian

Memilih dan merancang media dan sumber belajar yang diperlukan

Seorang Guru TIK mengimplementasikan strategi pembelajaran berbasis proyek di kelasnya. Apa manfaat utama dari pendekatan ini?

Hanya menguji pengetahuan siswa

Memfokuskan pada pemberian nilai

Menekankan pada kompetisi antarsiswa

Seorang Guru TIK mengidentifikasi bahwa beberapa siswa dalam kelasnya memiliki tingkat pemahaman yang berbeda terhadap materi pelajaran. Bagaimana sebaiknya guru menyesuaikan pengajaran untuk mengatasi perbedaan ini?

Menyesuaikan tingkat kesulitan tugas sesuai dengan kebutuhan masing-masing siswa

Mengabaikan perbedaan tersebut dan fokus pada siswa berprestasi tinggi

Memberikan tugas tambahan hanya untuk siswa berkinerja rendah

Menentukan kelompok belajar yang homogen

Memberikan ujian dengan tingkat kesulitan tinggi untuk semua siswa

Ada siswa yang kurang bergairah belajar di kelas Anda. Terkait dengan hal ini, tindakan yang Anda lakukan sebagai guru adalah

Memahami kondisi siswa tersebut, berusaha terus menemukan cara membangkitkan semangat belajarnya

Membiarkan saja karena sangat mungkin sesuai tersebut tidak berminat pada mata Pelajaran

Mengingatkan namun bila tidak ada kemajuan abaikan saja, dan fokus pada siswa – siswa lain yang menunjukkan kemajuan

Membangkitkan semangat siswa itu untuk belajar, walaupun kemajuannya sedikit

Menggunakan berbagai cara untuk membangkitkan semangat belajarnya

Guru TIK mempunyai kedudukan sebagai tenaga profesional. Maksud dari tenaga profesional adalah….

Memiliki keahlian, kemahiran dan kecakapan dengan standar mutu dan melalui pendidikan profesi

Memiliki ijasah pendidikan yang sesuai

Mampu mengembangkan dan meningkatkan kualitas output peserta didik dengan baik dengan berbagai strategi yang mumpuni.

Mendapatkan penghasilan atau sumber penghidupan yang layak dengan aneka tunjangan

Memiliki kemampuan dan kompetensi baik kepribadian, sosial, paedagogik dan profesional

Salah satu bukti bahwa Guru TIK adalah tenaga profesional adalah…..

Mengajar dengan baik serta mengikuti perkembangan pendidikan dan menyesuaikannnya dengan kebutuhan peserta didik

Sudah menjadi pegawai negeri sipil

Memiliki loyalitas yang tinggi terhadap pekerjaan

Guru TIK memiliki kewajiban dalam melaksanakan tugas keprofesionalitasan. Berikut yang bukan merupakan kewajiban guru yang dimaksud adalah...

Bergabung dengan organisasi politik untuk meningkatkan mutu pendidikan

Merencanakan pembelajaran, melaksanakan proses pembelajaran yang bermutu, serta menilai dan mengevaluasi hasil pembelajaran;

Meningkatkan dan mengembangkan kualifikasi akademik dan kompetensi secara berkelanjutan sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni;

Bertindak objektif dan tidak diskriminatif atas dasar pertimbangan jenis kelamin, agama, suku, ras, dan kondisifisik tertentu, atau latar belakang keluarga, dan status sosial ekonomi peserta didik dalam pembelajaran;

Memelihara dan memupuk persatuan dan kesatuan bangsa.

Menerapkan suatu prinsip (applying a principle), membuat model (model building), mengevaluasi (evaluating), merencanakan (planning), memperhitungkan / meramalkan kemungkinan (extrapolating), meramalkan (predicting), menduga / mengemukan pendapat / mengambil kesimpulan (inferring) temasuk Klasifikasi Kata Kerja Operasional Sesuai dengan Tingkat Berpikir

Berhubungan dengan mencari keterangan (dealing with retrieval)

Perilaku-perilaku Kompleks, Masuk Akal, dan bisa mengambil /pertimbangan /keputusan (complex, logical, judgmental behaviors)

Dalam menentukan rencana implementasi kegiatan pembelajaran perlu memperhatikan hal berikut, kecuali ………..

Menentukan rincian materi (fakta, konsep, prinsip, prosedur) yang relevan dalam rangka mencapaitujuan pembelajaran.

Tentukan model, pendekatan, strategi, metode, teknik pembelajaran yang memungkinkan siswaberpartisipasi aktif dalam kegiatan pembelajaran.

Strategi yang dipilih hendaknya menantang, memotivasi, mendorong minat siswa untuk secaramandiri menemukan sendiri pengetahuan, ketrampilan, dan sikap yang harus dikuasai (student centered learning).

Beberapa pendekatan yang dapat dipergunakan antara lain pembelajaran kontekstual, konstruktivisme, pembelajaran pemecahan masalah, pembelajaran individual, pembelajaran kooperatif, metode proyek, penugasan, dsb.

Tentukan rencana kegiatan yang perlu dilakukan guru (menyiapkan, memotivasi dan menarikperhatian siswa, manyajikan materi pelajaran baik secara suksesif maupun simultan menggunakan berbagai media dan metode dengan menerapkan prinsip perulangan, menugasi, memberikan umpan balik,memberikan tes, dan menentukan tindak lanjut (remedial dan pengayaan).

Manakah diantara pernyataan berikut yang TIDAK SESUAI dengan model konstruktivis dalam mengajar?

Memberi tugas siswa untuk menghafal konsep tertentu*.

Menyiapkan benda-benda nyata untuk dimanfaatkan siswa belajar.

Mengajarkan siswa untuk saling berinteraksi.

Membiasakan siswa berpikir dengan cara mereka sendiri.

Menjelaskan suatu konsep secara detail.

Bayangkan suatu ketika Anda sedang berjalan bersama dengan anak Anda. Tiba – tiba ada orang memaki Anda secara tidak sopan, padahal Anda merasa tidak berbuat salah. Apa yang akan Anda lakukan?

Mengajak bicara baik – baik dan tegas agar anak melihat bagaimana caranya berkomunikasi dalam kondisi sengketa

Membalas makian orang itu agar agar anak melihat Anda bukan orang tua yang lemah dan mengajarkan pertahanan diri

Menarik orang itu sambil membentaknya agar anak melihat bagaimana caranya membalas perlakuan ornag yang tidak benar

Memberi pelajaran orang itu dengan membentaknya untuk menunjukkan pada anak bagaimana caranya menjaga harga diri

Mendiamkan orang itu dan segera menyingkir dari tempat agar anak belajar bagaimana caranya menghindari keributan

Agar murid dapat mengembangkan potensi sesuai bakat dan minat, maka sekolah dalam memfasilitasi pengembangan diri melalui kegiatan ekstrakurikuler. Kegiatan tersebut harus memiliki fungsi ....

Penyaluran, pengembangan, edukatif, rekreatif-kreatif, prestasi

Penyaluran, pengembangan, edukatif, rekreatif dan religius.

Penyaluran, pengembangan, edukatif, rekreatif-kreatif, prestasi dan ekonomis.

Prestasi, pengembangan, edukatif, dan ekonomis.

Dalam menentukan materi pokok (lesson content) hendaknya mencakup sebagai berikut :

Berisikan pengetahuan, ketrampilan, dan sikap atau fakta, konsep, prinsip, dan prosedur yang harus dipelajari siswa dalam rangka menguasi standar kompetensi dan kompetensi dasar.

Berisi garis besar model, pendekatan, strategi, metode, atau teknik pembelajaran yang digunakanyang memungkinkan siswa aktif berpartisipasi dalam kegiatan pembelajaran, termotivasi, menaruh minat, tertantang untuk menemukan sendiri pengetahuan, pengalaman, dan ketrampilan yang harus dikuasai.

Berisi bagaimana proses dan hasil belajar akan dievaluasi atau dinilai.

Berisi alokasi waktu yang diperlukan untuk mempelajari setiap standar kompetensi.

Berisi bahan rujukan (literature) dan sumber belajar lainnya

Penilaian merupakan salah satu proses penting dalam penilaian. Prinsip-prinsip penilaian yang harus dipedomani adalah penilaian harus dilaksanakan secara….

Sahih (Valid), Adil, Objektif, Terbuka, Bermakna, Menyeluruh, Berkesinambungan, Terpadu, Sistematis, Menggunakan Acuan Kriteria, Akuntabel

Sahih (Valid), Adil, Terbuka, Bermakna, Menyeluruh, Terpadu, Berkesinambungan, Objektif, Efisien Danefektif, Sistematis, Akuntabel

Terbuka, Bermakna, Adil, Sahih (Valid), Efisien Dan Efektif, Menyeluruh, Terpadu, Akuntabel, Menggunakan Acuan Norma

Sahih (Valid), Adil, Terbuka, Bermakna, Objektif Dan Efisien, Berkesinambungan, Terpadu, Menyeluruh

Terbuka, Adil, Bermakna, Menyeluruh, Objektif, Efektif Dan Efisien, Terpadu, Berkesinambungan, Adil

Penilaian diatur dalam permendiknas RI Nomor …………..

Permendiknas RI Nomor 20 tahun 2007

Permendiknas RI Nomor 16 tahun 2007

Permendiknas RI Nomor 41 tagun 2007

Permendiknas RI Nomor 13 tahun 2007

Permendiknas RI Nomor 19 tahun 2007

Agar potensi murid dapat berkembang secara optimal, maka dalam kegiatan pengembangan diri dapat difasilitasi melalui Bimbingan Konseling dan Kegiatan Ekstrakurikuler. Dalam KTSP kegiatan pengembangan diri yang diampu melalui Bimbingan Konseling meliputi 4 hal ialah :

Layanan pribadi, sosial, karir dan belajar

Layanan pribadi, sosial, belajar dan intelegensi.

Layanan pribadi, sosial, karir dan intelegensi.

Layanan pribadi, sosial, intelegensi dan belajar.

Layanan sosial, karir, intelegensi dan belajar.

Pak Dedi menemukan kasus kesulitan belajar yang dialami oleh siswanya ternyata disebabkan cara belajar yang salah. Langkah yang paling tepat dilakukan untuk mengatasi kesulitan belajar tersebut adalah....

Tunjukkan akibat atau dampak cara belajar yang salah terhadap prestasi belajar

Berikan kesempatan kepada siswa bersangkutan untuk mendikusikan aspirasinya secara rasional.

Tunjukkan akibat atau dampak cara belajar yang salah terhadap prestasi belajar

Berikan kesempatan memperoleh pengalaman yang menyenangkan atau memperoleh sukses dalam belajar.

Ciptakan suasana yang kondusif sehingga tercipta kreatifitas siswa.

PPPK TEKNIS TIK 7

Quiz

•

Information Technology (IT)

•

Professional Development

•

Practice Problem

•

Hard

Pebriwindari P

Used 2+ times

FREE Resource

40 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Untuk koneksi WIFI, ethernet yang sering digunakan berbasis teknologi IEEE...

802.3

802.21b

804.3

802.16

802.11

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Untuk menghubungkan 2 jaringan atau lebih jaringan yang berbeda disebut sebagai...

Switch

Ethernet Card

RJ-45

Router

BridgE

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Peralatan untuk menghubungkan antar komputer yang terdapat pada jaringan LAN adalah....

Switch

Modem

Router

RJ-45

Kabel Ethernet

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Jaringan yang bisa berfungsi sebagai client dan bisa berfungsi sebagai server disebut dengan jaringan ..

Peer to peer

Client server

LAN

BAN

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Salah satu komputer dapat melayani, dan komputer yang lain sebagai client disebut sebagai jaringan...

Peer to peer

Client server

LAN

MAN

WAN

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berikut ini adalah Topologi jaringan yang menggunakan Hub sebagai pusat transimisi data, yaitu...

Topologi Bus

Peer-to-peer

Topologi Ring

Topologi Hub-and-Spoke

Topologi Star

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pemasangan kabel UTP dengan cara Straight digunakan untuk menghubungkan jenis perangkat yang...

Sejaringan

Berbeda Tingkat

Berbeda Bentuk

Setara

Salah Tingkat

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

43 questions

Quiz Operator Layanan Operasional

Quiz

•

Professional Development

Popular Resources on Wayground

10 questions

Forest Self-Management

Lesson

•

1st - 5th Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

30 questions

Thanksgiving Trivia

Quiz

•

9th - 12th Grade

30 questions

Thanksgiving Trivia

Quiz

•

6th Grade

11 questions

Would You Rather - Thanksgiving

Lesson

•

KG - 12th Grade

48 questions

The Eagle Way

Quiz

•

6th Grade

10 questions

Identifying equations

Quiz

•

KG - University

10 questions

Thanksgiving

Lesson

•

5th - 7th Grade

Discover more resources for Information Technology (IT)

20 questions

HS2C2 AB QUIZIZZ

Quiz

•

1st Grade - Professio...

PPPK TEKNIS TIK 7

40 questions

Untuk koneksi WIFI, ethernet yang sering digunakan berbasis teknologi IEEE...

Untuk menghubungkan 2 jaringan atau lebih jaringan yang berbeda disebut sebagai...

Peralatan untuk menghubungkan antar komputer yang terdapat pada jaringan LAN adalah....

Jaringan yang bisa berfungsi sebagai client dan bisa berfungsi sebagai server disebut dengan jaringan ..

Salah satu komputer dapat melayani, dan komputer yang lain sebagai client disebut sebagai jaringan...

Berikut ini adalah Topologi jaringan yang menggunakan Hub sebagai pusat transimisi data, yaitu...

Pemasangan kabel UTP dengan cara Straight digunakan untuk menghubungkan jenis perangkat yang...

Untuk mengetahui apakah komputer dalam jaringan sudah terhubung dengan komputer lain, digunakan perintah...

Komputer berjumlah banyak yang terpisah-pisah akan tetapi saling berhubungan dalam melaksanakan tugasnya merupakan pengertian dari...

Aturan-aturan dan perjanjian yang mengatur pertukaran informasi antar komputer melalui suatu medium jaringan ,merupakan pengertian dari...

Create a free account and access millions of resources

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Information Technology (IT)