Dimery III

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54 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quello alla istruzione può essere considerato un diritto “fondamentale” perché

inerisce allo sviluppo della personalità, consente l’effettiva attuazione di altri diritti fondamentali della persona umana

Nessuno può sottrarre i diritti umani ad un'altra persona perché gli individui li conservano per tutta la vita anche nel caso in cui le leggi positive degli stati dovessero eliminarli o limitarli.

è inviolabile

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La legge 148/90 del Ministro dell’Istruzione

Rappresenta la più importante riforma della scuola elementare col superamento della figura del docente unico e l’introduzione dei cosiddetti “moduli”

Rappresenta la più importante riforma della scuola media col superamento della figura del docente unico e l’introduzione dei cosiddetti “moduli”

Rappresenta la più importante riforma della scuola elementare col superamento della figura del docente unico

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Per gli alunni con BES:

La scuola deve redigere il Piano Didattico Personalizzato (PDP) uno strumento di lavoro per gli insegnanti ed ha la funzione di documentare alle famiglie (che sottoscrivono) le strategie di intervento programmate, gli strumenti compensativi e le misure dispensative adottate

La scuola deve redigere il Piano Didattico Personalizzato (PDP) uno strumento di lavoro per gli insegnanti ed ha la funzione di documentare alle famiglie le strategie di intervento programmate, gli strumenti compensativi e le misure dispensative adottate

La scuola deve redigere il Piano Didattico Personalizzato (PDP) uno strumento di lavoro per gli insegnanti

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La nascita della scuola media unica, obbligatoria, gratuita, si ha con:

Legge n.1859 del 1962

Legge n.1859 del 1979

Legge n.1859 del 1942

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Gli ultimi Programmi della scuola media furono emanati con:

Il DM 9 febbraio 1979

D.P.R. n.104 del 12 febbraio 1985

Il DM 9 febbraio 1989

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Con la Legge n. 517 del 4 agosto 1977

Si prevedevano forme di integrazione a favore degli alunni portatori di handicap con la prestazione di insegnanti specializzati e di dettano nuove norme sulla valutazione degli alunni (si aboliscono voti e pagelle, sostituiti dai giudizi e dalle schede), si aboliscono gli esami di riparazione, si introduce la programmazione educativa

Si prevedevano forme di integrazione a favore degli alunni portatori di handicap con la prestazione di insegnanti specializzati

Si prevedevano forme di integrazione a favore degli alunni portatori di handicap con la prestazione di insegnanti specializzati e si dettano nuove forme di valutazione degli alunni e sul ruolo dei dirigenti scolastici

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

I “Decreti delegati” del 31 maggio 1974 sono in tutto:

5 (6)

7

8

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