Selecciona la opción que muestra el tipo de hipótesis que se presenta según el siguiente ejemplo: Hi: A mayor competencias socioemocionales, mayor resiliencia.

Descriptivas de un dato o valor que se pronostica.

Selecciona la opción que muestra la definición correcta de diseño longitudinal.

Diseño que se basa en la recolección de datos en distintos periodos de tiempo.

Diseño que se basa en la recolección de datos en un momento.

Diseño que se basa en la recolección de datos para establecer relaciones entre variables.

Diseño que se basa en la recolección de datos en muestras distintas de una misma población

Selecciona la opción que muestra la definición correcta de hipótesis de investigación.

La hipótesis es un explicación tentativa del fenómeno de interés.

La hipótesis es el hallazgo identificado del fenómeno de interés.

La hipótesis es un hallazgo contrario al identificado del fenómeno de interés.

La hipótesis es una explicación alternativa del hallazgo identificado en el fenómeno de interés

Selecciona la opción que muestra una de las características que debe tener una hipótesis.

Las variables de la hipótesis deben ser medibles.

Debe expresar una relación entre las variables.

Debe expresarse en tiempo presente.

Selecciona la opción que muestra el tipo de hipótesis que se presenta según el siguiente ejemplo: Hi: El abandono escolar disminuirá un 15%, durante este año.

Descriptivas de un dato o valor que se pronostica.

Selecciona la opción que muestra diseños de investigación experimental.

Cuasiexperimental y preexperimental.

Observacional y no observacional.

Experimental y no experimental.

Selecciona la opción que muestra el tipo de hipótesis que se presenta según el siguiente ejemplo: Las niñas de prescolar muestran mayor comprensión en geometría que los niños.

Descriptivas de un dato o valor que se pronostica

Selecciona la opción que muestra el tipo de hipótesis que se presenta según el siguiente ejemplo: Hi: El estrés académico influye en el aumento del abandono escolar.

Descriptivas de un dato o valor que se pronostica

Selecciona la opción que muestra la definición correcta de diseño transversal.

Diseño que se basa en la recolección de datos en un momento.

Diseño que se basa en la recolección de datos en distintos periodos de tiempo.

Diseño que se basa en la recolección de datos en distintos periodos y en distintas muestras.

Diseño que se basa en la recolección de datos en muestras distintas de una misma población.

Práctica Individual 3

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MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 4 pts

Selecciona la opción que muestra los diferentes alcances que puede tener una investigación:

Exploratorio, descriptivo, correlacional y explicativo.

Exploratorio, descriptivo, diferencial y correlacional.

Exploratorio, descriptivo, inferencial y correlacional.

Descriptivo, correlacional, inferencial y explicativo.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 4 pts

Selecciona la opción que muestre los criterios que contribuyen a la validez externa de una investigación con diseño experimental.

Grupos de control y equivalencia de los grupos, excepto en la manipulación de las variables independientes.

Grupos lo más parecidos a la población de estudio y repetir varias veces con diferentes grupos y de diferentes contextos el experimento.

Equivalencia de los grupos, excepto en la manipulación de las variables independientes, y grupos lo más parecidos a la población de estudio.

Equivalencia de los grupos, excepto en la manipulación de las variables independientes, y repetir varias veces con diferentes grupos y de diferentes contextos el experimento.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 4 pts

Selecciona la opción que muestra el mayor alcance de una investigación según el continuum de causalidad:

Exploratorio

Explicativo

Correlacional

Descriptivo

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 4 pts

Selecciona la opción que muestra el alcance de la investigación que se presenta a continuación: Estudio sobre la influencia de las emociones en el rendimiento académico.

Exploratorio

Explicativo

Correlacional

Descriptivo

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 4 pts

Selecciona la opción que muestra los diferentes diseños de investigación longitudinal.

Exploratorio, descriptivo y explicativo.

De tendencia, panel y evolución de grupos.

De tendencia, descriptivo y correlacional.

Exploratorio, descriptivo y correlacional-causal.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 4 pts

Selecciona la opción que muestre los criterios que contribuyen a la validez interna de una investigación con diseño experimental.

Grupos de control y equivalencia de los grupos, excepto en la manipulación de las variables independientes.

Grupos lo más parecidos a la población de estudio y repetir varias veces con diferentes grupos y de diferentes contextos el experimento.

Equivalencia de los grupos, excepto en la manipulación de las variables independientes, y grupos lo más parecidos a la población de estudio.

Equivalencia de los grupos, excepto en la manipulación de las variables independientes, y repetir varias veces con diferentes grupos y de diferentes contextos el experimento.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 4 pts

Selecciona la opción que muestra el diseño de investigación que se presenta según el siguiente ejemplo: Estudio que quiere analizar el nivel de ansiedad mensual de los sobrevivientes del atentado en XX , durante un año.

Panel.

Descriptivo.

De evolución de grupo.

De tendencia.

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Professional Development

Práctica Individual 3

Selecciona la opción que muestra los diferentes alcances que puede tener una investigación:

Selecciona la opción que muestre los criterios que contribuyen a la validez externa de una investigación con diseño experimental.

Selecciona la opción que muestra el mayor alcance de una investigación según el continuum de causalidad:

Selecciona la opción que muestra el alcance de la investigación que se presenta a continuación: Estudio sobre la influencia de las emociones en el rendimiento académico.

Selecciona la opción que muestra los diferentes diseños de investigación longitudinal.

Selecciona la opción que muestre los criterios que contribuyen a la validez interna de una investigación con diseño experimental.

Selecciona la opción que muestra el diseño de investigación que se presenta según el siguiente ejemplo: Estudio que quiere analizar el nivel de ansiedad mensual de los sobrevivientes del atentado en XX , durante un año.

Selecciona la opción que muestra el alcance del estudio que se presenta a continuación: Estudio sobre mundos virtuales y avatares como nuevas formas educativas.

Selecciona la opción que muestra el tipo de hipótesis que se presenta según el siguiente ejemplo: Hi: A mayor competencias socioemocionales, mayor resiliencia.

Selecciona la opción que muestra el diseño de investigación que se presenta según el siguiente ejemplo: Estudio que quiere analizar el estrés académico de los estudiantes de educación superior antes, durante y después del periodo de exámenes.

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