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Práctica Individual 3

Authored by Maday Santos

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Práctica Individual 3
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 4 pts

Selecciona la opción que muestra los diferentes alcances que puede tener una investigación:

Exploratorio, descriptivo, correlacional y explicativo.
Exploratorio, descriptivo, diferencial y correlacional.
Exploratorio, descriptivo, inferencial y correlacional.
Descriptivo, correlacional, inferencial y explicativo.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 4 pts

Selecciona la opción que muestre los criterios que contribuyen a la validez externa de una investigación con diseño experimental.

Grupos de control y equivalencia de los grupos, excepto en la manipulación de las variables independientes.
Grupos lo más parecidos a la población de estudio y repetir varias veces con diferentes grupos y de diferentes contextos el experimento.
Equivalencia de los grupos, excepto en la manipulación de las variables independientes, y grupos lo más parecidos a la población de estudio.
Equivalencia de los grupos, excepto en la manipulación de las variables independientes, y repetir varias veces con diferentes grupos y de diferentes contextos el experimento.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 4 pts

Selecciona la opción que muestra el mayor alcance de una investigación según el continuum de causalidad:

Exploratorio
Explicativo
Correlacional
Descriptivo

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 4 pts

Selecciona la opción que muestra el alcance de la investigación que se presenta a continuación: Estudio sobre la influencia de las emociones en el rendimiento académico.

Exploratorio
Explicativo
Correlacional
Descriptivo

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 4 pts

Selecciona la opción que muestra los diferentes diseños de investigación longitudinal.

Exploratorio, descriptivo y explicativo.
De tendencia, panel y evolución de grupos.
De tendencia, descriptivo y correlacional.
Exploratorio, descriptivo y correlacional-causal.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 4 pts

Selecciona la opción que muestre los criterios que contribuyen a la validez interna de una investigación con diseño experimental.

Grupos de control y equivalencia de los grupos, excepto en la manipulación de las variables independientes.
Grupos lo más parecidos a la población de estudio y repetir varias veces con diferentes grupos y de diferentes contextos el experimento.
Equivalencia de los grupos, excepto en la manipulación de las variables independientes, y grupos lo más parecidos a la población de estudio.
Equivalencia de los grupos, excepto en la manipulación de las variables independientes, y repetir varias veces con diferentes grupos y de diferentes contextos el experimento.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 4 pts

Selecciona la opción que muestra el diseño de investigación que se presenta según el siguiente ejemplo: Estudio que quiere analizar el nivel de ansiedad mensual de los sobrevivientes del atentado en XX , durante un año.

Panel.
Descriptivo.
De evolución de grupo.
De tendencia.

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