國中綜合1下家政主題三

這學期接任班導師，期末時老師稱讚我很有責任感，願意為班上同學服務，幾天後我給予我的感謝鼓勵時，我感受到被愛，這是屬於 Chapman 五種愛之語哪一型？

• 肯定的言詞

• 精心的時刻

• 服務的行動

• 用心的禮物

莉莉喜好的愛之語類型是「精心的時刻」，下列何者行為會讓她感受到愛？

• 在她生日時送禮物給她

• 夥伴牽她的手一起逛街

• 常常讚美她的表現

• 安排四處去走走的行程

明芳分享說：「每次一回到家就給家人一個大大的擁抱」，這是表達愛的方式。請問：明芳最喜歡的愛之語？

• 服務的行動

• 精心的時刻

• 肢體的接觸

• 用心的禮物

在學校裡和他熟悉的人擊掌打招呼，是屬於 Chapman 五種愛之語裡的哪一種表現方式？

• 肯定的言詞

• 肢體的接觸

• 精心的時刻

• 服務的行動

與玩玩偶交往，發現她喜歡他人對她表達愛的方式為「用心的禮物」型，那我該如何與她相處比較合宜？

• 下課時經常約她一起合作社

• 熱心提醒她中午記得來便當

• 和她交談時刻注視她的眼睛

• 不過也在時送她一張自己做的卡片

偉經學習型家庭生活量表檢測後，發現自己的家庭「家庭活動」得分較低，則如何增進家庭活動？

• 空閒之餘常和家人一起閱讀

• 合計擴充電腦配件

• 考慮媽媽不喜歡出去戶外，則以選擇在家看電視

• 把握假日與朋友建立友誼互動

育經學習型家庭生活量表檢測後，發現自己家庭「自我成長」得分較低，他們該怎麼能夠去提升這個性？

• 與家人分享書籍，都是父母愛哥哥讀故事

• 對於自己未來夢想都沒有想法

• 了解自己長處與短處

• 減到問題時，詢問為什麼生在這樣的家庭

耀在他填寫學習型家庭生活量表中，發現他的家庭表現「家庭活動」向度得分高，這代表什麼？

• 代表家長對無法完成的互動

• 自覺學習環境與課後行動

• 指在家裡互動頻繁，出遊、小型參觀不包含在內

• 成員們常藉機立訂動

紀在他填寫學習型家庭生活量表中，發現他的家庭表「溝通對話」向度得分高，這代表什麼？

• 表示家庭成員不太表達自己心事

• 表示家人與紀融洽話時容易展現權威

• 表示家人之間的溝通頻繁且有效

• 表示家人之間的溝通不太頻繁

表示談話之間應不會有意見分歧之處。

• 表示談話之間應不會有意見分歧之處。

• 表示談話之間應不會有意見分歧之處。

• 表示談話之間應不會有意見分歧之處。

• 表示應能夠尊重其他家人。