phương pháp nghiên cứu về GDTC

1. Phương pháp dạy động tác phân đoạn thích hợp nhất với trẻ ở độ tuổi nào?

• A. Trẻ nhà trẻ

• B. Trẻ mẫu giáo bé

• C. Trẻ mẫu giáo nhỡ và lớn

• D. Trẻ lớp 1

2. Nhóm phương pháp trực quan tác động chủ yếu thông qua hệ thống tín hiệu nào?

• A. Hệ thống tín hiệu thứ hai

• B. Hệ thống tín hiệu thứ nhất

• C. Hệ thống thần kinh cảm giác

• D. Hệ thống phản xạ cơ bắp

3. Phương pháp trực quan gián tiếp sử dụng công cụ nào sau đây?

• A. Người thực hiện làm động tác mẫu

• B. Tranh ảnh, sơ đồ, phim đèn chiếu

• C. Hướng dẫn trực tiếp của giáo viên

• D. Đồ chơi và vật chuẩn thị giác

4. Yêu cầu nào sau đây không đúng khi giáo viên làm mẫu bài tập vận động

• A. Chọn vị trí để tất cả các trẻ đều nhìn rõ động tác

• A. Làm mẫu nhẹ nhàng, chính xác

• C. Tập trung làm mẫu ở một góc cố định

• D. Điều chỉnh tốc độ làm mẫu phù hợp với trẻ

5. Mục đích chính của việc sử dụng vật chất chuẩn thị giác trong bài tập vận động là gì?

• A. Tăng khả năng sáng tạo của trẻ

• B. Giúp trẻ khắc sâu hình ảnh và kỹ thuật động tác

• C. Làm giảm áp lực trong bài tập vận động

• D. Thay thế hoàn toàn sự hướng dẫn của giáo viên

6. Âm nhạc trong phương pháp trực quan

   thính giác có vai trò nào sau đây?

• A. Hỗ trợ việc điều chỉnh nhịp điệu và tiết kiệm năng lượng vận động

• B. Làm trẻ phân tâm khỏi bài tập vận động

• C. Giúp trẻ nhớ lâu hơn các bài hát thiếu nhi

• D. Tăng cường khả năng quan sát bằng mắt

7. Phương pháp mô phỏng được sử dụng

   nhiều nhất ở đội tuổi nào?

• A. Mẫu giáo lớn

• B. Nhà trẻ và mẫu giáo bé

• C. Tiểu học

• D. Mẫu giáo nhỡ

8. Tài liệu trực quan thường được sử dụng

   trong bài tập vận động nhằm mục đích gì?

• A. Giúp trẻ ghi nhớ lý thuyết vận động

• B. Khắc sâu và củng cố biểu tượng trực quan về bài tập vận động

• C. Tôi không tăng khả năng sáng tạo trong vận động của trẻ

• D. Tạo sự hứng thú cho giáo viên khi giảng dạy

9. Một ví dụ cụ thể về việc sử dụng hình ảnh để tạo hứng thú vận động cho trẻ là gì?

• A. Nhảy giống chú chim non

• B. Bắt chước động tác của người lớn

• C. Quan sát giáo viên làm mẫu

• D. Học cách điều khiển các phương tiện giao thông

10. Tại sao trẻ mầm non thích các bài tập vận động dưới dạng mô phỏng?

• A. Vì trẻ thích làm theo chỉ dẫn của giáo viên

• B. Vì trẻ thích bắt chước các hiện tượng tự nhiên và hành động của con vật

• C. Vì trẻ thích vận động nhiều để tiêu hao năng lượng

• D. Vì trẻ không thích các bài tập vận động thông thường