Intervención Pedagógica TEMA 2

¿Qué implica el trabajo en red?

• Trabajar individualmente.

• Colaboración sistemática y estable entre recursos locales.

• Jerarquizar todos los recursos disponibles.

• Dejar la planificación al azar.

¿Cuál de los siguientes es un tipo de red de relaciones personales?

• Red educativa.

• Red cultural.

• Red familiar.

• Red financiera.

Una red operativa se enfoca en el liderazgo afectivo.

• Falso

• Verdadero

¿Cuál es un objetivo principal del trabajo en red?

• Reducir la participación.

• Incrementar la exclusión.

• Establecer finalidades claras.

• Ignorar el contexto social.

El DAFO evalúa debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades.

• Verdadero

• Falso

¿Qué nivel de la red incluye redes internas y externas?

• Operativa.

• Organizacional.

• Relacional.

• Individual.

¿Cuál es una característica clave de las redes socioeducativas?

• Trabajan de forma independiente.

• Desarrollan estrategias conjuntas de actuación.

• Se limitan a servicios sociales.

• Evitan la interacción entre disciplinas.

Las redes familiares no influyen en la inserción laboral.

• Falso

• Verdadero

¿Qué herramienta ayuda a analizar relaciones dentro del trabajo en red?

• Ecomapa.

• FODA.

• Plan estratégico.

• Protocolo de actuación.

La fase de información-deliberación incluye establecer acuerdos iniciales.

• Verdadero

• Falso