30000-1101-แบบทดสอบปลายภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 (ชุดที่ 1 หน่วยที่ 1-5) จำนวน 35 ข้อ

1. ข้อใดมีคำสะกดผิด

• สำราญชอบใช้ปุ๋ยอินทรีย์ในการปลูกต้นไม้

• วันนี้เราจะสั่งข้าวผัดกะเพราและกล้วยบวชชี

• มาลีเปิดเว็บไซต์หาคลินิคศัลยกรรมที่มีมาตราฐานให้ผมหน่อย

• ก่อนออกจากห้องเรียน นักเรียนควรปิดสวิตซ์ไฟ และถอดปลั๊กให้เรียบร้อย

• องค์ความรู้หรือนวัตกรรมที่ไม่มีใครสามารถถือตัวเป็นเจ้าของ จัดเป็นสาธารณสมบัติ

2. ข้อใดใช้คำถูกความหมาย

• เธอเสียดายเมื่อทราบว่าเพื่อนรักจากไปโดยไม่ลา

• เขาเสียใจที่ไม่ได้ลงชื่อสมัครไปทัศนศึกษา

• นักศึกษากลุ่มนี้มีสติปัญญาแหลมคมมาก

• สิริรักษ์ตัดสินใจไม่รอบคอบ เพราะเธอเป็นคนใจเร็ว

• แสนเป็นคนปากโป้ง พอสวยพูดจบ แสนก็โต้สวนกลับไปทันควัน

3. ข้อใดใช้คำขยายได้ถูกต้องตามความหมาย

• ดาราสมัยนี้มักจะประพฤติตัวแหลกเหลวทั้งชายและหญิง

• นักกีฬาของเราอยู่ในสภาพพร้อม แข็งแกร่งทั้งกายและใจ

• รัฐบาลต้องประกาศท่าทีต่อปัญหาโรคโควิด-๑๙ ออกมาให้โจ่งแจ้ง

• การแข่งขันกีฬาเยาวชนครั้งนี้ เจ้าภาพนำสุดโต่ง ทิ้งคู่แข่งขันคนอื่น ๆ

• สาเหตุที่ทำให้การจราจรติดขัดคือผู้ใช้รถใช้ถนนไม่เคารพกฎจราจรอย่างเคร่งเครียด

4. ข้อใดใช้สำนวนได้ถูกต้องเหมาะสมที่สุด

• ทั้ง ๆ ที่รู้กันทั่วไปว่าผู้ทำผิดคือใคร เขาก็ยังให้สัมภาษณ์ราวกับเด็กเลี้ยงแกะว่ายังหาตัวคนร้ายไม่ได้

• แววดาวภาคภูมิใจมากเหมือนได้แก้วสารพัดนึกไว้ในครอบครอง เมื่อได้รู้ว่าได้รับคัดเลือก ให้เป็นนักกีฬาทีมชาติ

• เด็กกลุ่มนี้กะล่อนเหลือประมาณ พอได้รวมกลุ่มกันจะครื้นเครงเฮฮาเหมือนจับปูใส่กระด้ง

• เมื่อมีข่าวโควิดระบาดขึ้นอีกครั้ง ชาวบ้านไม่กล้าออกไปไหน วันนี้ห้างเลยเงียบเป็นเป่าสาก

• เรื่องมันผ่านมานานแล้ว คุณจะแกว่งเท้าหาเสี้ยนให้เกิดเรื่องขึ้นมาอีกทำไม

5. ข้อใดใช้ภาษากะทัดรัดชัดเจน

• เขาได้รับความพอใจในการที่ได้รับเลือกเป็นประธาน

• อาจารย์ทำการสอนหนังสืออย่างเอาใจใส่และมีความสุข

• วันนี้นับเป็นวันพิเศษเพราะน้องใหม่มาประชุมครบทุกคน

• เขาจัดประชุมขึ้นเพื่อกระชับความสัมพันธไมตรีอันดีระหว่างเยาวชน

• ห้ามไม่ให้นักข่าวเข้าไปทำข่าวและถ่ายรูปในงานพิธีโดยไม่ได้รับอนุญาต

6. “ไอคอนสยาม อภิมหาโครงการเมืองแห่งการใช้ชีวิตสู่โลกอนาคต ต้อนรับปิดเทอมด้วยลานกิจกรรม โชว์งานศิลป์ดี ๆ ดนตรีโดน ๆ ของเด็กแนวทั่วฟ้าเมืองไทย” จากข้อความข้างต้นเป็นการใช้ภาษาอย่างไร เพราะเหตุใด

• ใช้ภาษาไม่เหมาะสม เพราะใช้คำที่ไม่ตรงความหมาย

• ใช้ภาษาไม่เหมาะสม เพราะใช้ถ้อยคำไม่สุภาพ

• ใช้ภาษาเหมาะสม เพราะเป็นภาษาโฆษณา

• ใช้ภาษาเหมาะสม เพราะเป็นภาษาเฉพาะกลุ่ม

• ใช้ภาษาเหมาะสม เพราะเป็นภาษาวัยรุ่น

7. ข้อใดใช้ภาษาระดับทางการได้ถูกต้อง

• นักศึกษาไทยได้เสนอข้อคิดเห็นอันเป็นประโยชน์หลายอย่างในที่ประชุมระดับนานาชาติ

• การประเมินสถานศึกษามีข้อดี คือ ทำให้เกิดการแข่งขันระหว่างสถานศึกษาต่าง ๆ

• การปรับตัวระหว่างสถานประกอบการกับนักศึกษาที่เพิ่งออกฝึกงานดำเนินไปด้วยดี

• เราจะรักษาความงดงามของธรรมชาติในวนอุทยานไว้ได้ ด้วยการจัดการท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์

• การกำหนดวัตถุประสงค์ของโครงการช่วยให้ทราบว่า แนวทางในการปฏิบัติงานจะดำเนินการ ไปทางไหน

8. ขณะเรียนในห้องเรียน ใครไม่มีมารยาทในการฟังมากที่สุด

• อนงค์พรสะกิดให้เพื่อนดูรองเท้าครู

• โทรศัพท์มือถือของทิชาดังขึ้นมา

• สำราญแอบกินขนมในห้องเรียน

• วัลลภใจลอยในเวลาเรียน

• สุกิตเล่นไลน์ขณะครูสอน ๑๓

9. “เขาจะพูดเรื่องอะไร ๆ ฉันก็ไม่อยากฟัง” คำกล่าวนี้แสดงให้เห็นลักษณะด้านใดของผู้พูด

• มีอคติ

• มีความรู้

• มีความถือตัว

• ขาดสมาธิในการฟัง

• ขาดความพร้อม

10. ข้อใดที่ต้องใช้ทักษะในการดูมากที่สุด

• ดูละคร เพื่อวิจารณ์ให้เพื่อนฟัง

• ดูการแข่งขันกีฬา เพื่อวิจารณ์ให้เพื่อนฟัง

• ดูรายการข่าว เพื่อวิจารณ์ให้เพื่อนฟัง

• ดูภาพยนตร์ เพื่อวิจารณ์ให้เพื่อนฟัง

• ดูคอนเสิร์ต เพื่อวิจารณ์ให้เพื่อนฟัง