501.-Creatividad e Inteligencia en la Etapa Infantil
Authored by RAFAEL RADILLA
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál fue el objetivo del estudio?
Evaluar la calidad de las escuelas
Conocer la edad promedio de los niños
Determinar si los niños son creativos
Ver si la inteligencia y creatividad cambian con la edad
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuántos alumnos participaron en el estudio?
1,500
800
1,255
1,000
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué prueba se utilizó para medir la creatividad?
Cuestionario de Habilidades
Examen de Razonamiento Lógico
Prueba de Pensamiento Creativo de Torrance
Test de Matrices Progresivas
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué grupo de edad mostró mayor creatividad?
De 9 a 10 años
Menores de 7 años
De 7 a 8 años
De 11 a 12 años
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué se utilizó para analizar los datos?
Excel
R
SPSS
Google Sheets
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué se encontró en el análisis de varianza?
No hubo cambios significativos
Incrementos significativos en inteligencia y creatividad
Los niños no eran creativos
La edad no influye en la creatividad
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué indica un coeficiente intelectual alto según Torrance?
Ninguna relación
Creatividad casi independiente
Creatividad limitada
Menor creatividad
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