اختبار إدارة بيئة التعلم في الطفولة المبكرة

ما هو مفهوم الإدارة الصفية؟

• مجموعة من الأنشطة التي يستخدمها المعلم والمتعلم معاً

• مجموعة من الأنشطة التي يستخدمها المتعلم فقط

• مجموعة من الأنشطة التي لا تتعلق بالتعلم

• مجموعة من الأنشطة التي يستخدمها المعلم فقط

ما هو النمط الذي يؤثر سلباً على طموح الطالب؟

• النمط التقليدي

• النمط الفوضوي

• النمط الديمقراطي

• النمط التسلطي

ما هي إحدى آثار النمط الفوضوي على الطلاب؟

• تحقيق الأهداف المرغوبة

• تعزيز الثقة بالنفس

• عدم اكتساب الاتجاهات المرغوبة

• زيادة الإنتاج التعليمي

ما هو الهدف من النمط الديمقراطي؟

• تقليل التفاعل بين الطلاب

• تحقيق الأهداف المرغوبة من التعلم

• زيادة الخوف من المعلم

• تقييد حرية الطلاب

ما هي إحدى المشكلات الصفية المقترحة للتغلب عليها؟

• تجنب الأسئلة

• عدم الانتباه

• زيادة الانتباه

• تحسين الأداء الأكاديمي

ما هو أحد الحلول المقترحة لمشكلة عدم الانتباه؟

• زيادة الواجبات المنزلية

• استخدام أسلوب التعلم المتمركز حول الطفل

• استخدام أسلوب التعلم المتمركز حول المعلم

• تجاهل الطلاب

ما هو أحد المؤشرات على إدارة الوقت بكفاءة في الصف؟

• توزيع الأدوار والمهام بكفاءة

• توزيع الوقت بشكل غير متوازن

• عدم وجود خطة زمنية

• تجاهل قدرات المتعلمين

ما هو أحد الأساليب المستخدمة للحد من مشكلات بيئات التعلم؟

• اللامبالاة

• التقليل من القوانين

• اليقظة

• التجاهل

ما هو أحد آثار النمط التقليدي على الطلاب؟

• تنمية مهارات القيادة

• زيادة التعاون بين الطلاب

• عدم احترام كيان الطالب

• تحفيز الإبداع

ما هو أحد أهداف الإدارة الصفية؟

• زيادة العقوبات

• تقييد حرية الحركة

• إيجاد جو اجتماعي فعال ومنتج

• توفير جو من الفوضى