Autoevaluación Roles género

1.      Cómo describirías las actividades que realizaron como estudiante interventor en una problemática sobre violencia de género?

(Elige una o más opciones):

• Interesantes

• Divertidas

• Aburridas

• útiles para la vida

2.      ¿Hubo alguna actividad que te marcó o te hizo reflexionar?

(Escribe cuál y por qué te impactó)

3.      ¿Crees que estas actividades son importantes para los estudiantes?

(Marca la opción que más te represente)

• Sí, porque ayudan a entender cosas que a veces no se hablan.

• Más o menos, creo que podrían ser mejores.

• No, no siento que hayan sido útiles.

4. Después de las actividades ¿Qué tanto crees que aprendiste sobre el tema?

• Casi nada. Sigo igual de confundido que antes

• Algo, pero sigo sin entender ciertos temas

• Mucho, porque aclaré los temas

• Demasiado, hasta hice una propuesta para mejorar el tema de género en mi colegio

5.      ¿Ahora puedes identificar situaciones que podrían ser violencia de género?

•   Sí, mucho más claro.

• Más o menos, todavía tengo dudas.

• No, sigo sin estar seguro/a.

6.      ¿Sientes que cambió tu manera de pensar o actuar después de estas actividades?

• Sí, ahora veo el tema de una forma diferente.

• Un poco, pero siento que necesito aprender más.

•        No, no cambió mucho mi forma de pensar.

7.      Si volvieras a ver una situación de violencia de género, ¿sabrías cómo actuar?

• Sí, tengo más claridad sobre qué hacer.

• No estoy seguro/a, pero ahora sé que es importante actuar.

• No, todavía no sé cómo manejar esas situaciones.

8.      ¿Qué crees que podríamos hacer para que estas actividades sean mejores?

(Escribe tus sugerencias)

9.      ¿Qué mensaje le darías a otros jóvenes sobre la importancia de hablar de violencia de género?

(Escribe lo que piensas)