PENSAMIENTO CRITICO

MI CONOCIMIENTO PREEXISTENTE SOBRE EL TEMA

• MANEJO EXCELENTEMENTE EL PENSAMIENTO CRITICO EN EL AULA

• MANEJO EL PENSAMIENTO CRÍTICO EN EL AULA

• OCASIONALMENTE INTEGRO A MIS CLASES EL PENSAMIENTO CRITICO

• TENGO DIFICULTADES PARA APLICAR EL PENSAMIENTO CRITICO EN EL AULA

SEÑALA SEGUN TU CRITERIO, CUAL ES LA DEFINICION DE "LEER"?

• DECIFRAR LITERALMENTE UN TEXTO ABORDADO

• PARAFRASEAR ORACIONES PRESENTES EN UN TEXTO ABORDADO

• CONOCER EL SIGNIFICADO DE TODAS LAS PALABRAS PRESENTES EN EL TEXTO ABORDADO

• ES UN PROCESO DE PENSAMIENTO QUE SE DA A TRAVES DE LA INTERACCION LECTOR-TEXTO.

SELECCIONA SEGÚN TU CRITERIO QUE ES "LECTOR"?

• Sujeto que experimenta el acto de lectura.

• Persona que detalla un texto.

• Persona que colecciona libros.

• Persona que interactúa de manera profunda con el texto.

¿Qué es el texto?

• Un conjunto de signos lingüistícos.

• Un sistema de frases y oraciones que forman una idea general.

• Conjunto de oraciones que forman párrafos dentro de un texto.

• Un conjunto de oraciones con sentido completo.

¿Cúales son los niveles de lectura?

• Expositivo, argumentativo y narrativo.

• Sintáctico, semántico y pragmático.

• Literal, inferencial y crítico.

• Literal, interpretativo y crítico-argumentativo.

¿Qué es el pensamiento crítico?

• Es el último nivel de lectura.

• Es el nivel que permite reflexionar, evaluar y confrontar nuestra opinión con otras opiniones.

• Es el nivel que permite criticar otros textos.

• Es el nivel más avanzado en el proceso lector que permite generar otras propuestas.

¿Cuáles son los tipos de texto según su formato de presentación?

• Lírico, narrativo y dramático.

• Historietas, infogramas y pictogramas.

• Continuos y discontinuos.

• El cuento y la novela

¿Cómo se clasifican los textos según su intención comunicativa?

• Literario y filosófico.

• Periodístico y ensayístico.

• Expositivo, narrativo, informativo, argumentativo, etc.

• Publicitario, persuasivo e ilustrativo.