ศิลปะสำหรับเด้กปฐมวัย 3 (67)

เด็กแต่ละวัยมีพัฒนาการแต่ละด้าน ไม่เท่าเทียมกัน แม้แต่เด็กในวัยเดียวกันก็มีวุฒิภาวะแตกต่างกัน

สอดคล้องกับข้อใดมากที่สุด

• บทบาทของผู้สอน

• การเตรียมตัวผู้สอน

• การคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล

• การคำนึงถึงสื่อ อุปกรณ

การแสดงออกให้เด็กเห็นว่า ผลงานของเด็กมีคุณค่า ในผลงานศิลปะสร้างสรรค์

ข้อใดไม่สอดคล้อง

• เก็บผลงานเด็กเข้าแฟ้ม เพื่อประเมินพัฒนาการปลายภาคเรียน

• ทำเป็นการ์ดในวัน พ่อ หรือวันแม

• ชมเชย ผลงานเด็กอย่างเหมาะสมทุกคน

• นำมาติดบอร์ดโชว์ผลงาน

ช่วยบ่งบอกระดับ ความพร้อม ความก้าวหน้า และศักยภาพในการเรียนรู้ของผู้เรียน

สอดคล้องกับข้อใด

• ผู้อำนวยการสถามศึกษา

• ผู้ปกครอง

• ครูผู้สอน

• ตัวผู้เรียน

การให้เด็กพับกระดาษตามแบบ สอดคล้องกับข้อใด

• ตัวบ่งชี้

• วิธีการ

• เครื่องมือประเมิน

• สภาพที่พึงประสงค์

ขั้นตอนการประเมินพัฒนาการ สอดคล้องกับข้อใด

• การวิเคราะห์ ตัวบ่งชี้, พัฒนาการสี่ด้าน

• การวิเคราะห์มาตรฐานฯ, ตัวบ่งชี้, สภาพที่พึงประสงค์

• การวิเคราะห์ มาตรฐานฯ, สาระการเรียนรู้, ประสบการณ์สำคัญ

• การวิเคราะห์ สาระการเรียนรู้, สภาพที่พึงประสงค์