Pengurusan Bilik Darjah (Kumpulan 6)

Berdasarkan Model Pengurusan Bilik Darjah Teknik Modifikasi Tingkah laku, langkah pertama yang perlu dilakukan oleh Cikgu Fatin ialah:

• memberikan hukuman kepada pelajar yang menggangu

• menetapkan jangkaan dan peraturan bilik darjah yang jelas

• mengabaikan tingkah laku negatif pelajar

• membuat pelajar bekerja secara individu

Dalam teknik modifikasi tingkah laku, apakah tujuan utama penggunaan penguataan negatif?

• menghukum tingkah laku yang salah

• mengurangkan tingkah laku yang tidak diingini dengan menghilangkan sesuatu yang tidak menyenangkan

• memastikan tingkah laku yang baik diperkuatkan.

• mengabaikan tingkah laku yang buruk

Dalam kes Cikgu Fatin, apakah contoh jangkaan tingkah laku yang boleh beliau tetapkan?

• tidak mengangkat tangan semasa bercakap

• sentiasa bercakap dengan nada suara yang rendah

• mengangkat tangan sebelum bercakap dan menghormati giliran orang lain

• semua di atas

Apakah kelemahan yang mungkin timbul apabila teknik ganjaran digunakan secara berlebihan dalam bilik darjah?

• pelajar akan lebih berdikari

• pelajar bergantung sepenuhnya kepada motivasi luaran

• pelajar menjadi lebih kreatif dalam pembelajaran

• pelajar lebih memahami peraturan bilik darjah

Guru Aina mendapati ada pelajar yang selalu menggangu rakan dengan bunyi bising. Apakah tindakan terbaik yang boleh beliau ambil berdasarkan teknik modifikasi tingkah laku?

• memberikan ganjaran kepada pelajar yang tidak membuat bunyi bising

• memarahi pelajar tersebut di hadapan kelas

• mengabaikan pelajar tersebut supaya mereka berhenti dengan sendiri

• memberikan kerja tambahan kepada pelajar tersebut sebagi hukuman