TPIII

1. La planificación eficaz de las lecciones requiere establecer __________ claros para guiar el aprendizaje de los estudiantes.

2. Uno de los componentes clave de una lección exitosa es ____________la participación de los  estudiantes.

3.Los profesores deben elegir ______________apropiados  para atender a los diversos estilos de aprendizaje

4. Un plan de lecciones bien organizado ayuda a administrar el aula ______.

5.Reflexionar sobre la práctica docente puede conducir a una mejora.

6. ¿Cuál es el primer paso para planificar una lección?

• a) Elección de actividades

•      b) Fijación de objetivos

• c) Recopilación de recursos

•   d) Asignación de tareas

7. ¿Cuál de las siguientes opciones es esencial para mantener el interés del alumno durante una lección?

• a. Disciplina estricta

• b) Diversos métodos de enseñanza

• c. Conferencias prolongadas

• d. Pruebas frecuentes

8. ¿Cuál es el beneficio de reflexionar sobre las prácticas docentes?

• a) Aumento de la carga de trabajo

• b. Mejora de las habilidades docentes

• c. Menor interacción con los estudiantes

• d. Métodos de enseñanza coherentes

9. ¿Cómo pueden los profesores adaptarse a los diferentes estilos de aprendizaje?

• a.Utilizando un único método de enseñanza

• b. Mediante la incorporación de diversas estrategias didácticas

• c. Mediante el uso de un lenguaje complicado

• d. Evitando las nuevas tecnologías didácticas.

10. ¿Qué papel desempeña la gestión del aula en la planificación de las clases?

• a. No está relacionado con la planificación de la lección.

• b.    Solo es importante para los jóvenes estudiantes

• c.  Ayuda a crear un ambiente propicio para el aprendizaje.

• d. Se centra únicamente en las medidas disciplinarias.