Understanding Cultural Elements in Coco

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9th Grade

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Understanding Cultural Elements in Coco

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Quiz

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9th Grade

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James VanDenburgh

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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¿Qué tipo de perro es Dante en la película "Coco"?

Chihuahua

Xoloitzcuintle

Dalmatian

Poodle

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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En "Coco", ¿cuál es el significado[meaning] de los alebrijes?

Son platos tradicionales mexicanos.

Son criaturas coloridas y fantásticas que guían a los espíritus.

Son bailes tradicionales mexicanos.

Son tipos de música mexicana.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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Explica el significado* cultural del papel picado

en las celebraciones mexicanas.

*el significado - meaning/significance

Se utiliza para envolver regalos.

Es un papel decorativo utilizado en varias celebraciones, simbolizando el viento y la fragilidad de la vida.

Es un tipo de ropa tradicional mexicana.

Es un tipo de pan mexicano.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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¿Cómo incorpora la película "Coco" el concepto de la chancla,

y qué simboliza en la cultura mexicana?

Se utiliza como instrumento musical.

Es un símbolo de autoridad y disciplina maternal.

Es un tipo de baile tradicional.

Es un tipo de sombrero mexicano.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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Analiza cómo el uso de las flores de cempasúchil en "Coco" refleja su papel tradicional en las celebraciones del Día de Muertos.

Se utilizan para hacer perfumes.

Se utilizan para guiar a los espíritus de los difuntos de regreso al mundo de los vivos.

Se utilizan para decorar árboles de Navidad.

Se utilizan para hacer platos tradicionales mexicanos.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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¿Cuál es el origen histórico del perro xoloitzcuintle?

Se originó en Europa.

Es una raza [breed] del antiguo Egipto.

Es una raza endémica de México con orígenes prehispánicos / aztecas.

Es una raza desarrollada [developed] en los Estados Unidos.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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Describe el papel[role] de los alebrijes en el sueño[dream]

de Pedro Linares y cómo influyó en su creación.

Formaban parte de un baile tradicional que vio [he saw].

Aparecieron [they appeared] como criaturas híbridas y coloridas en su sueño, inspirándolo a crearlas.

Formaban parte de una canción [song] que escuchó.

Eran personajes [characters] de un libro que leyó.

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