เพราะเหตุใดสถาบันกษัตริย์ในยุโรปจึงมีบทบาทสำคัญต่อความสำเร็จของการบุกเบิกและการค้นพบโลกใหม่
การบุกเบิกและการค้นพบอเมริกา

Quiz
•
Social Studies
•
9th Grade
•
Hard
Peerapong Doungkaew
Used 1+ times
FREE Resource
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
สถาบันกษัตริย์ช่วยจัดตั้งกองทัพที่แข็งแกร่งเพื่อขับไล่ผู้รุกรานจากดินแดนยุโรป
กษัตริย์ให้การสนับสนุนทางเศรษฐกิจและจัดหาทรัพยากรเพื่อการสำรวจ
สถาบันกษัตริย์มุ่งมั่นสร้างพันธมิตรกับชาวมุสลิมเพื่อขยายอิทธิพล
กษัตริย์เน้นการพัฒนาเมืองท่าที่มีศักยภาพในการค้าขายสินค้า
สถาบันกษัตริย์ส่งเสริมการศึกษาศาสนาเพื่อเผยแพร่ความเชื่อในยุโรป
Answer explanation
สถาบันกษัตริย์ในยุโรปสามารถรวมศูนย์อำนาจ แก้ไขความขัดแย้งภายใน และจัดสรรทรัพยากรทางการเงิน กำลังคน และการสนับสนุนทางการเมืองเพื่อให้การบุกเบิกเป็นไปได้อย่างมีประสิทธิภาพ ตัวอย่างเช่น กษัตริย์คาทอลิกของสเปนที่สามารถสนับสนุนนโยบายขยายอิทธิพลและการค้นพบโลกใหม่ได้สำเร็จ
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
เหตุใดหมู่เกาะในมหาสมุทรแอตแลนติก เช่น หมู่เกาะคะแนรี มาเดย์รา อาซอเรส และเคปเวิร์ด จึงมีบทบาทสำคัญต่อการบุกเบิกและสร้างอาณานิคมของชาวยุโรป
เป็นแหล่งที่อยู่อาศัยถาวรของชาวยุโรป
เป็นฐานสำหรับการเดินเรือและแวะพักก่อนข้ามมหาสมุทร
เป็นพื้นที่สำหรับปลูกพืชผลที่เหมาะสมกับสภาพภูมิอากาศ
เป็นจุดเชื่อมโยงทางวัฒนธรรมระหว่างยุโรปและอเมริกา
เป็นดินแดนที่อุดมสมบูรณ์ด้วยแร่ธาตุและโลหะมีค่า
Answer explanation
หมู่เกาะในมหาสมุทรแอตแลนติกมีบทบาทเป็นจุดยุทธศาสตร์สำคัญสำหรับการเดินเรือ เนื่องจากเป็นที่พักและเติมเสบียงสำหรับเรือก่อนข้ามมหาสมุทรไปยังดินแดนใหม่ อีกทั้งยังเป็นต้นแบบในการปกครองและจัดการอาณานิคม
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
เหตุใดโปรตุเกสจึงปฏิเสธโครงการของคริสโตเฟอร์ โคลัมบัสในปี ค.ศ. 1484
โปรตุเกสเชื่อว่าโลกมีขนาดใหญ่กว่าที่โคลัมบัสคำนวณไว้
โปรตุเกสไม่เชื่อในเส้นทางเดินเรือทางตะวันตกที่โคลัมบัสเสนอ
โปรตุเกสมีเส้นทางเดินเรือที่มีประสิทธิภาพอยู่แล้ว
โปรตุเกสขาดทรัพยากรและงบประมาณสำหรับสนับสนุนโครงการ
โปรตุเกสไม่มีความสนใจในการสำรวจและบุกเบิกดินแดนใหม่
Answer explanation
โปรตุเกสปฏิเสธโครงการของโคลัมบัสเนื่องจากมีเส้นทางเดินเรือที่มั่นคงและประสบความสำเร็จอยู่แล้ว โดยมุ่งเน้นการเดินเรืออ้อมแอฟริกาเข้าสู่มหาสมุทรอินเดียเพื่อการค้าเครื่องเทศ จึงไม่เห็นความจำเป็นในการเสี่ยงทดลองเส้นทางใหม่ที่ไม่แน่นอน
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
เพราะเหตุใดชาวสเปนที่เดินทางไปอเมริกาจึงถูกเรียกว่า "กองกิสตาดอร์" และลักษณะของกลุ่มเหล่านี้สะท้อนให้เห็นถึงแนวคิดอะไรในยุคสมัยนั้น
เพราะพวกเขาเป็นนักสำรวจที่มุ่งเน้นการค้นหาดินแดนใหม่ และสะท้อนถึงความกล้าหาญของชาวสเปน
เพราะพวกเขาเป็นนักรบที่มีประสบการณ์จากสงครามกับมุสลิม และสะท้อนถึงแนวคิดการใช้ความรุนแรงเพื่อยึดครองและแสวงหาความมั่งคั่ง
เพราะพวกเขาเป็นชนชั้นสูงที่ได้รับมอบหมายจากกษัตริย์ และสะท้อนถึงการปกครองโดยชนชั้นสูงในสังคมสเปน
เพราะพวกเขาเป็นนักบุกเบิกที่มุ่งเน้นการพัฒนาชุมชนใหม่ และสะท้อนถึงแนวคิดการพึ่งพาตนเองและการสร้างความมั่นคง
เพราะพวกเขาเป็นนักเดินเรือที่เชี่ยวชาญและมีเป้าหมายค้นหาเส้นทางการค้ากับเอเชียโดยตรง
Answer explanation
คำว่า "กองกิสตาดอร์" มีความหมายว่า "ผู้พิชิต" ซึ่งสะท้อนถึงลักษณะของชาวสเปนในยุคนั้นที่คุ้นเคยกับการทำสงครามเพื่อยึดครองและสะสมทรัพย์สินจากผู้พ่ายแพ้ แนวคิดนี้นำไปสู่การใช้ความรุนแรง การเอารัดเอาเปรียบคนพื้นเมือง และการแสวงหาความมั่งคั่งในดินแดนใหม่ เช่น การแสวงหาทองคำและการจับจองที่ดินในอเมริกา
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
หากนักเรียนเป็นที่ปรึกษาของกษัตริย์ม็อกเตซูมาแห่งแอซเท็คและได้รับรายงานเกี่ยวกับการมาถึงของกลุ่มชาวสเปน คุณจะเสนอแนวทางใดต่อไปนี้เพื่อรับมือกับสถานการณ์โดยอาศัยข้อมูลที่มีอยู่
ส่งกองทัพจำนวนมากไปที่ชายฝั่งเพื่อขับไล่กลุ่มชาวสเปนออกจากดินแดน
จัดคณะทูตพร้อมของขวัญล้ำค่าไปต้อนรับกลุ่มชาวสเปนเพื่อสร้างความสัมพันธ์
หลีกเลี่ยงการติดต่อและเตรียมเสริมความมั่นคงในเมืองหลวง
ออกคำสั่งให้ประชาชนอพยพออกจากพื้นที่ชายฝั่งที่กลุ่มชาวสเปนปรากฏตัว
เรียกประชุมผู้นำเผ่าพื้นเมืองเพื่อสร้างพันธมิตรและวางแผนป้องกันร่วมกัน
Answer explanation
การต้อนรับด้วยของขวัญและการแสดงไมตรีจิตสามารถช่วยลดความตึงเครียดและสร้างความสัมพันธ์ในเบื้องต้น การกระทำนี้ยังสะท้อนถึงความพยายามหลีกเลี่ยงความขัดแย้งโดยตรงและเปิดโอกาสให้เรียนรู้เกี่ยวกับเจตนาที่แท้จริงของกลุ่มชาวสเปน ซึ่งอาจช่วยวางแผนรับมือในระยะยาวได้ดียิ่งขึ้น
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
จากข้อมูลเกี่ยวกับการค้นพบคาบสมุทรยูกาตันและการปฏิสัมพันธ์ระหว่างกษัตริย์ม็อกเตซูมากับชาวสเปน นักเรียนคิดว่าปัจจัยใดที่สำคัญที่สุดที่ทำให้กองกิสตาดอร์ประสบความสำเร็จในการพิชิตอาณาจักรแอซเทค และปัจจัยนั้นส่งผลอย่างไรต่อแนวทางการพิชิตของชาวสเปนในดินแดนอื่น
ความสามารถในการแลกเปลี่ยนของขวัญและสร้างความสัมพันธ์กับคนพื้นเมือง
ความเข้าใจในภูมิศาสตร์และทรัพยากรของดินแดนที่เข้าพิชิต
การใช้ความกลัวและความเชื่อทางศาสนาเป็นเครื่องมือในการควบคุมคนพื้นเมือง
การพึ่งพาเทคโนโลยีและอาวุธที่เหนือกว่าของชาวยุโรป
การรวมกลุ่มและการตัดสินใจที่กล้าหาญของผู้นำกอนกิสตาดอร์
Answer explanation
ความสำเร็จของชาวสเปนในการพิชิตอาณาจักรแอซเทคมาจากการที่พวกเขาใช้ความเชื่อในเทพเจ้าของคนพื้นเมือง เช่น กษัตริย์ม็อกเตซูมาเชื่อว่าชาวสเปนอาจเป็นกษัตริย์เกตซัลโกอัลต์ที่กลับมาทวงดินแดน ส่งผลให้เกิดความลังเลและไม่สามารถรับมือได้อย่างทันท่วงที วิธีการนี้ต่อมาถูกนำไปใช้ในการพิชิตอาณาจักรอื่น ๆ เช่น อินคา ซึ่งสะท้อนถึงการใช้ความเชื่อและจิตวิทยาเพื่อสร้างความได้เปรียบ
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
จากข้อมูลเกี่ยวกับการพิชิตอาณาจักรแอซเทค โดยกอร์เตสและความร่วมมือจากพันธมิตรชาวพื้นเมือง นักเรียนคิดว่าสิ่งใดคือบทเรียนสำคัญที่ชาวสเปนใช้ในการพิชิตดินแดนอื่นในอนาคต และเหตุใดสิ่งนั้นจึงมีความสำคัญต่อความสำเร็จ
การใช้กำลังทหารที่มีอาวุธเหนือกว่าควบคู่กับการสร้างความหวาดกลัว
การพัฒนายุทธวิธีโดยการสร้างพันธมิตรกับชนพื้นเมืองที่เป็นศัตรูกับอาณาจักรเป้าหมาย
การใช้ความเชื่อทางศาสนาเพื่อโน้มน้าวให้คนพื้นเมืองยอมรับอำนาจของชาวสเปน
การรวบรวมข้อมูลด้านภูมิศาสตร์และทรัพยากรเพื่อวางแผนการปกครองดินแดนใหม่
การใช้วิธีการปกครองแบบผสมผสานเพื่อรักษาความสัมพันธ์กับคนพื้นเมือง
Answer explanation
ชาวสเปนเรียนรู้ว่าการสร้างพันธมิตรกับชนพื้นเมืองที่ไม่พอใจกับการปกครองของอาณาจักรเป้าหมาย เช่น ชาวตลัซกาลาที่ร่วมมือกับกอร์เตสในการพิชิตแอซเทค ช่วยเพิ่มกำลังคนและลดแรงต่อต้านจากคนพื้นเมือง การใช้ยุทธวิธีนี้ทำให้ชาวสเปนสามารถขยายอิทธิพลในดินแดนใหม่ได้อย่างมีประสิทธิภาพ และกลายเป็นกลยุทธ์สำคัญในการพิชิตดินแดนอื่นในอนาคต
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Quizizz
10 questions
การขยายอิทธิพลของชาติตะวันตกในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้

Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
1 ส๓๓๑๐๒ หลังเรียน หน่วยที่ ๑ พระพุทธศาสนากับเศรษฐกิจพอเพียง

Quiz
•
1st Grade - University
10 questions
เศรษฐกิจพอเพียง

Quiz
•
11th Grade
12 questions
การดำเนินการเพื่อครอบครองดินแดนเอเชียตะวันออกเฉียงใต้

Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
ข้อสอบเรื่อง อุปสงค์ อุปทาน ดุลยภาพ

Quiz
•
KG - University
10 questions
อุปสงค์-อุปทาน

Quiz
•
9th Grade
10 questions
แนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงและระบบสหกรณ์

Quiz
•
9th Grade
10 questions
วิธีการทางประวัติศาสตร์ ม.1

Quiz
•
5th - 12th Grade
Popular Resources on Quizizz
10 questions
Chains by Laurie Halse Anderson Chapters 1-3 Quiz

Quiz
•
6th Grade
20 questions
math review

Quiz
•
4th Grade
15 questions
Character Analysis

Quiz
•
4th Grade
12 questions
Multiplying Fractions

Quiz
•
6th Grade
30 questions
Biology Regents Review #1

Quiz
•
9th Grade
20 questions
Reading Comprehension

Quiz
•
5th Grade
20 questions
Types of Credit

Quiz
•
9th - 12th Grade
50 questions
Biology Regents Review: Structure & Function

Quiz
•
9th - 12th Grade