Kuiz TVET

Apakah langkah pertama dalam mencipta garis panduan kursus untuk pendidikan TVET?

• Mengembangkan kandungan kursus

• Mendefinisikan objektif kursus

• Mengenal pasti audiens sasaran

• Menentukan kaedah penilaian

Apakah yang dimaksudkan dengan objektif kursus yang SMART?

• Spesifik, Mampu, Berkesan, Tepat, Teratur

• Sederhana, Mampu, Berkesan, Relevan, Tepat

• Spesifik, Measurable, Achievable, Relevan, Time-bound

• Mudah, Mampu, Relevan, Tepat, Teratur

Mengapa penting untuk mengenal pasti audiens sasaran?

• Untuk menentukan kaedah penilaian

• Untuk menyusun kursus

• Untuk menyesuaikan kandungan dan kaedah pengajaran

• Untuk mengembangkan kandungan kursus

Apakah yang perlu dilakukan selepas draf garis panduan kursus disiapkan?

• Menyenaraikan sumber dan bahan

• Menentukan kaedah penilaian

• Mendapatkan maklum balas dan menyemak

• Mengembangkan kandungan kursus

Apakah yang dimaksudkan dengan 'penyelidikan industri'?

• Membangunkan kandungan kursus

• Mengenal pasti kemahiran yang diperlukan dalam pasaran kerja

• Mengumpul maklumat tentang pelajar

• Menentukan objektif kursus

Apakah yang perlu disertakan dalam kaedah penilaian?

• Hanya ujian praktikal

• Ujian, projek, dan pembentangan

• Hanya kuiz

• Hanya kerja kursus

Apakah tujuan menyenaraikan sumber dan bahan dalam garis panduan kursus?

• Untuk meningkatkan kesukaran kursus

• Untuk mengurangkan kos

• Untuk membantu pelajar bersedia

• Untuk mengelakkan pengajaran

Apakah yang dimaksudkan dengan 'struktur kursus'?

• Mengatur kandungan dalam modul atau unit

• Menentukan objektif kursus

• Menyenaraikan sumber dan bahan

• Mendapatkan maklum balas

Apakah langkah terakhir dalam proses mencipta garis panduan kursus?

• Menentukan kaedah penilaian

• Memfinalkan garis panduan

• Menyemak dan mengubah suai

• Mengembangkan kandungan kursus

Mengapa penting untuk mengikuti langkah-langkah dalam mencipta garis panduan kursus?

• Untuk meningkatkan kesukaran kursus

• Untuk meningkatkan pengalaman pembelajaran

• Untuk mengurangkan kos pendidikan

• Untuk mengelakkan pengajaran