Kuiz Latar Belakang Kurikulum Sejarah Sekolah Rendah

Manakah di antara yang berikut merupakan matlamat kurikulum sejarah?

• Memahami tingkah laku manusia.

• Mengenalpasti peristiwa-peristiwa signifikan negara

• Meneliti, menganalisa dan menilai punca peristiwa

• Membina semangat patriotisme

Mengapakah penting bagi pelajar untuk belajar mengenal pasti pelbagai sumber dan maklumat dalam sejarah?

• Mengelak plagiarisme

• Untuk menjadi ahli sejarah profesional.

• Untuk menilai kebolehpercayaan dan ketepatan maklumat.

• Untuk menarik perhatian guru mereka dengan pengetahuan mereka.

Yang manakah menerangkan matlamat "Menilai warisan sejarah negara dalam konteks setempat, nasional & global"?

• Memahami bagaimana sejarah Malaysia dihubungkan dengan dunia.

• Menghafal nama semua raja-raja Malaysia.

• Belajar tentang sejarah negara lain.

• Mengabaikan sejarah tempatan dan memihak kepada sejarah negara.

Antara kemahiran berikut, yang manakah TIDAK ditekankan dalam kurikulum sejarah Malaysia?

• Pemikiran kritis

• Kreativiti

• Menghafal

• Analisis

Bagaimanakah murid "menjelaskan kehidupan & kebudayaan pada masa lalu dan masa kini masyarakat di Malaysia"?

• Dengan membaca buku teks sejarah.

• Dengan melawat tapak bersejarah dan muzium.

• Dengan membayangkan bagaimana kehidupan pada masa lalu.

• Semua di atas.

Bagaimanakah kurikulum sejarah memupuk "warganegara patriotik"?

• Dengan memaksa murid menghafal lagu kebangsaan.

• Dengan mengajar pelajar mengikut kuasa secara membuta tuli.

• Dengan mempromosi jati diri kebangsaan dan kebanggaan terhadap Malaysia.

• Dengan tidak menggalakkan pemikiran kritis tentang masa lalu negara.

Antara berikut, yang manakah menerangkan matlamat keseluruhan Kurikulum Standard Sejarah Sekolah Rendah?

• Untuk mewujudkan cendekiawan sejarah.

• Melahirkan individu yang berpengetahuan luas tentang sejarah Malaysia

• Untuk memastikan pelajar lulus ujian sejarah piawai.

• Untuk menggalakkan pandangan sempit dan berat sebelah tentang sejarah Malaysia.

Apakah kepentingan penekanan kurikulum terhadap "menegakkan amalan demokrasi"?

• Untuk memastikan pelajar menjadi warganegara yang taat.

• Untuk menyediakan pelajar untuk kerjaya politik masa depan.

• Untuk menyemai dalam diri kefahaman hak individu dan tanggungjawab sivik.

• Untuk mempromosikan ideologi politik tertentu.