
TRIVIA JOAQUINIANA SIEE SEXTO Y SÉPTIMO FINAL
Authored by Laura Fonseca
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 2 pts
¿Qué relación existe entre la evaluación y el modelo pedagógico "Construyendo saberes al ritmo de la convivencia"?
A) La evaluación es independiente del modelo pedagógico
B) El modelo pedagógico determina exclusivamente el contenido de las evaluaciones.
C) La evaluación se adapta al tipo de estudiante que se desea formar, según el modelo pedagógico.
D) El modelo pedagógico no influye en la forma de evaluar.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
El objetivo principal de permitir la promoción anticipada a estudiantes que no fueron promovidos en el año anterior es:
A) Reducir el número de estudiantes repitentes en el sistema educativo
B) Permitir que todos los estudiantes avancen al siguiente grado sin importar su desempeño.
C) Brindar una segunda oportunidad a los estudiantes que no alcanzaron los requisitos para ser promovidos.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Cuál es el órgano colegiado encargado de recomendar la promoción anticipada al consejo directivo?
A) El consejo directivo
B) El consejo académico
C) Los padres de familia
D) El docente del estudiante
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Cuál es el requisito principal para que un estudiante sea considerado para la promoción anticipada?
A) Demostrar un rendimiento superior en el desarrollo cognitivo, personal y social
B) Obtener el consentimiento de los padres de familia.
C) Todas las anteriores.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Qué deben hacer los estudiantes que fueron promovidos por la comisión pero reprobaron dos o más áreas?
A) Repetir el grado
B) Realizar talleres de recuperación únicamente en las áreas que reprobaron.
C) Realizar talleres de recuperación en todas las áreas que reprobaron antes de finalizar el primer periodo.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Cuál es el objetivo principal de los talleres de recuperación para los estudiantes promovidos condicionalmente?
A) Castigar a los estudiantes por su bajo rendimiento.
B) Permitir que los estudiantes repitan el grado sin perder el año escolar.
C) Fortalecer los conocimientos de los estudiantes en las áreas donde presentan dificultades.
D) Preparar a los estudiantes para la siguiente evaluación.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Un estudiante de preescolar puede reprobar el grado?
A) Sí
B) No
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