Câu 8: Học thuyết giá trị tang hư được coi là hòn đá tảng của

A. Học thuyết kinh tế của C.Mác

B. Học thuyết chính trị của Lênin

C. Học thuyết kinh tế của Ricardo

D. Học thuyết chính trị của A.Smith

Câu 9: Đối tượng nghiên cứu của kinh tế chính trị Mác – Lênin là

B. Quan hệ sản xuất trong mối quan hệ tác động qua lại của LLSX và KT thượng tầng

A. Quan hệ sản xuất trong mối quan hệ tác động qua lại của CSHT và KT thượng tầng

C. Quan hệ sản xuất trong mối quan hệ tác động qua lại của LLSX và CSHT

D. Quan hệ sản xuất trong mối quan hệ tác động qua lại của QHSX và LLSX

Câu 10: Quan hệ sản xuất trong mối quan hệ tác động qua lại của LLSX và KT thượng tầng được coi là:

A. Đối tượng nghiên cứu của KTCT Mác-Lenin

B. Quan hệ nghiên cứu của KTCT Mác-Lenin

C. Mối quan hệ quan trọng của KTCT Mác-Lenin

D. Chức năng cơ bản của KTCT Mác-Lenin

Câu 12: Đâu là chức năng cơ bản của KTCT Mác-Lenin

A. Chức năng phương pháp luận

B. Chức năng thế giới quan

C. Chức năng nhận thức và giáo dục

Câu 15: Đâu là phương pháp nghiên cứu KTCT Mác-Lenin

C. Logic kết hợp lịch sử

A. Phương thức hóa sản xuất

B. Quan sát, ghi chép đưa ra thống kê

D. Tư duy kết hợp thực tiễn

Câu 16: Phương pháp nghiên cứu cơ bản, quan trọng nhất của KTCT Mác-Lenin

A. Trừu tượng hóa khoa học

B. Phương thức hóa sản xuất

C. Quan sát thống kê, phân tích tổng hợp

D. Logic kết hợp lịch sử

Câu 17: Gạt bỏ các hiện tượng ngẫu nhiên, bề ngoài, chỉ giữ lại những mối liên hệ phổ biến mang tính bản chất là nội dung của phương pháp

A. Trừu tượng hóa khoa học

B. Phương thức hóa sản xuất

C. Quan sát thống kê, phân tích tổng hợp

D. Logic kết hợp lịch sử

Câu 18: Tìm ra những quy luật chi phối sự vận động và phát triển của PTSX từ đó hoạch định các chính sách kinh tế thúc đẩy sự phát triển toàn diện của XH là

D. Mục đích nghiên cứu của KTCT Mác-Lenin

A. Đối tượng nghiên cứu của KTCT Mác-Lenin

B. Phương pháp nghiên cứu của KTCT Mác-Lenin

C. Chức năng cơ bản của KTCT Mác-Lenin

Câu 19: Chủ nghĩa trọng thương là hệ thống lý luận KTCT

A. đầu tiên nghiên cứu nền TBCN

B. chuyển nghiên cứu từ lưu thông sang sản xuất

C. đầu tiên biến đổi nền TBCN

D. chuyển nghiên cứu từ tự do cạnh tranh sang độc quyền

Câu 20: David Ricardo là nhà kinh tế tiêu biểu của thời kỳ

B. đại công nghiệp cơ khí

C. tiểu công nghiệp điền chủ

Câu 22: Các giai đoạn của phương thức sản xuất TBCN

A. CNTB tự do cạnh tranh và CNTB độc quyền

B. CNTB tự do chiếm đoạt và CNTB độc quyền

C. CNTB chiếm hữu và CNTB thực dân

D. CNTB thực dụng và nô lệ

Câu 23: CNTB độc quyền xuất hiện vào khoảng thời gian nào?

A. Cuối thế kỷ 19 đầu thế kỷ 20

B. Những năm 40 của thế kỷ 19

C. Cuối thế kỷ 18 đầu thế kỷ 19

D. Những năm 60 của thế kỷ 19

Câu 26: Thu được lợi nhuận độc quyền cao là:

D. Mục đích cuối cùng của các tổ chức độc quyền

A. Mục đích của các tổ chức độc quyền

B. Mục tiêu của các tổ chức độc quyền

C. Đích đến của các tổ chức độc quyền

Câu 27: Các tổ chức độc quyền hình thành theo các hình thức nào

A. liên kết ngang và về sau phát triển theo liên kết dọc

B. liên kết dọc và về sau hình thành theo liên kết ngang

C. liên kết ngang và về sau hình thành theo liên kết dọc

D. liên kết dọc và về sau phát triển theo liên kết ngang

Câu 28: Các hình thức độc quyền theo liên kết ngang là

A. Cacten; Xanh-đi-ca; Tơ-rơt

B. Cong-xooc-xi-om; Conson; Congglomerat

D. Cong-xooc-xi-om; Xanh-đi-ca; Tơ-rơt

Câu 29: Các hình thức độc quyền theo liên kết dọc là

B. Cong-xooc-xi-om; Conson; Congglomerat

A. Cacten; Xanh-đi-ca; Tơ-rơt

D. Cong-xooc-xi-om; Xanh-đi-ca; Tơ-rơt

Câu 31: Đâu không phải là đặc điểm kinh tế cơ bản của CNTB độc quyền

C. Xuất bản tư bản trở lên eo hẹp, hạn chế

A. Các tổ chức ĐQ có quy mô tích tụ và tập trung tư bản lớn

B. Phân chia thị trường thế giới là tất yếu giữa các tập đoàn độc quyền

D. Sức mạnh của các tổ chức độc quyền do tư bản tài chính và hệ thống tài phiệt chi phối

Câu 33: Sự ra đời của tư bản tài chính là kết quả của sự phát triển:

A. Hợp nhất giữa tổ chức độc quyền ngân hàng với tổ chức độc quyền công nghiệp

B. Đồng nhất tổ chức độc quyền kinh tế với độc quyền chính trị

C. Hợp nhất 2 mặt kinh tế và chính trị

D. Giao thoa giữa 2 tổ chức độc quyền kinh tế và công nghiệp

Câu 34: Thống trị kinh tế và thao túng chính trị là

B. Mục đích của Tư bản tài chính

A. Mục đích ra đời của CNTB ĐQ

C. Vị trí nhà nước trong cơ chế CNTB

Câu 35: Mục đích ra đời của CNTB ĐQ nhà nước là:

B. Nhằm phục vụ lợi ích của tổ chức ĐQ tư nhân và cứu nguy cho CNTB

A. Thống trị kinh tế và thao túng tài chính

C. Nhà nước phụ thuộc vào tổ chức độc quyền

Câu 36: Vị trí nhà nước trong cơ chế của CNTB độc quyền nhà nước:

C. Nhà nước phụ thuộc vào tổ chức độc quyền

A. Thống trị kinh tế và thao túng tài chính

B. Nhằm phục vụ lợi ích của tổ chức ĐQ tư nhân và cứu nguy cho CNTB

Câu 37: Xét về bản chất, CNTB độc quyền nhà nước là:

A. một quan hệ kinh tế, chính trị, xã hội

B. độc quyền về tư nhân và con người

C. thống trị độc quyền tài chính

D. thâu tóm toàn bộ nhà nước

Câu 39. Đâu không phải là cách hình thành sở hữu nhà nước trong CNTB độc quyền nhà nước

C. Hợp thức hóa các xí nghiệp nhỏ lẻ

A. Xây dựng các xí nghiệp nhà nước

B. Mua lại các xí nghiệp tư nhân

D. Cổ phần hóa xí nghiệp

Câu 41: Về kinh tế, xuất khẩu tư bản nhà nước thường hướng vào

C. Ngành kết cấu hạ tầng

A. Ngành kinh tế nhà nước

D. Ngành cơ sợ vật liệu

Câu 42. Trong CNTB ngày nay, xuất khẩu tư bản chủ yếu theo hướng

D. Các nước tư bản phát triển xuất khẩu lẫn nhau

A. Các nước tư bản độc quyền xuất khẩu

B. Đánh thuế xuất khẩu cao

C. Chỉ nhập khẩu mặt hàng có giá trị

A. Nguồn vốn vay mà các nước đang phát triển có nghĩa vụ phải trả khi đi vay tư bản nước ngoài

B. Nguồn vốn mà các nước tư bản cho con nợ vay

C. Nguồn lợi nhuận nhận được của các nước tư bản

D. Nguồn vốn xuất khẩu qua lại giữa các nước tư bản

Câu 45: Mô hình kinh tế tổng quát trong thời kỳ quá độ lên CNXH ở VN là

C. Kinh tế thị trường định hướng XHCN

A. Kinh tế định hướng XHCN

B. Kinh tế tư nhân định hướng XHCN

D. Kinh tế nhà nước định hướng XHCN

Câu 47: Vì sao sự tồn tại và phát triển kinh tế thị trường ở Việt Nam là một tất yếu

D. Có sự phân công lao động xã hội và các hình thức khác nhau của quan hệ sở hữu về tư liệu sản xuất

A. Có các hình thức khác nhau của quan hệ sở hữu về tư liệu sản xuất

B. Có sự phân công lao động xã hội khác nhau của quan hệ sở hữu về tư liệu sản xuất

C. Có sự phân công lao động xã hội và các hình thức của quan hệ sở hữu về lực lượng sản xuất

Câu 48: Mục tiêu phát triển nền kinh tế thị trường định hướng XHCN ở Việt Nam hiện nay

B. Dân giàu nước mạnh dân chủ công bằng văn minh

A. Cải cách đổi mới để đi tới chủ nghĩa xã hội hiện thực

C. Dân chủ công bằng văn minh

D. Nhà nước của dân do dân và vì dân

Câu 49: “Dân giàu nước mạnh dân chủ công bằng văn minh” là

A. Mục tiêu phát triển nền KTTT định hướng XHCN

B. Định hướng phát triển nền KTTT định hướng XHCN

C. Phương hướng phát triển nề KTTT định hướng XHCN

D. Mục tiêu ban đầu của nền KTTT định hướng XHCN

Câu 50: Mục tiêu phát triển nền KTTT định hướng XHCN ở Việt Nam bắt nguồn từ

A. Cơ sở kinh tế xã hội của thời kỳ quá độ lên CNXH

B. Cơ sở pháp lý của thời kỳ quá độ lên CNXH

C. Cơ sở thực tiễn xã hội của thời kỳ quá độ lên CNXH

D. Cơ sở kinh tế chính trị của thời kỳ quá độ lên CNXH

Câu 51: “Cơ sở kinh tế xã hội của thời kỳ quá độ lên CNXH” là nguồn gốc của

A. Mục tiêu phát triển nền KTTT định hướng XHCN

B. Định hướng phát triển nền KTTT định hướng XHCN

C. Phương hướng phát triển nề KTTT định hướng XHCN

D. Mục tiêu ban đầu của nền KTTT định hướng XHCN

Câu 52: Nền KTTT định hướng XHCN ở VN có nhiều hình thức phân phối, thực chất là thực hiện

C. Các hình thức phát triển kinh tế

D. Các ảnh hưởng kinh tế

Câu 53: Nội dung luận điểm về lợi ích KT

A. Ở đâu không có lợi ích chung thì ở đó không thể có sự thống nhất về mục đích và cũng không thể có sự thống nhất về hành động được

B. Ở đâu có lợi ích chung thì ở đó không thể có sự thống nhất về mục đích và cũng không thể có sự thống nhất về hành động được

C. Ở đâu không có lợi ích chung thì ở đó có sự thống nhất về mục đích và cũng có sự thống nhất về hành động được

D. Ở đâu có lợi ích chung thì ở đó có sự thống nhất về mục đích và cũng có sự thống nhất về hành động được

Câu 56: Đâu không phải là yếu tố ảnh hưởng đến quan hệ lợi ích kinh tế

A. Trình độ phát triển của lực lượng sản xuất

C. Địa vị của chủ thể trong hệ thống quan hệ sản xuất xã hội

D. Chính sách phân phối thu nhập của nhà nước

Câu 58: Đâu không phải là quan hệ lợi ích kinh tế cơ bản trong nền KTTT

D. Giữa những người lao động với nhau

A. Giữa người lao động và người sử dụng lao động

B. Giữa những người sử dụng lao động

C. Giữa những người lao động

Câu 59: Đâu là quan hệ lợi ích kinh tế cơ bản trong nề KTTT

D. Giữa những người lao động

A. Trình độ phát triển của lực lượng sản xuất

C. Địa vị của chủ thể trong hệ thống quan hệ sản xuất xã hội

1456 KTCT

Authored by Linh Thuỳ

Biology

University

Used 2+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

178 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 1: Tác giả, tác phẩm, thời gian đề cập thuật ngữ “kinh tế chính trị” lần đầu tiên là

A. Antoine Montchretien - Chuyên luận về kinh tế chính trị - 1615

B. A.Smith - Chủ nghĩa trọng nông – 1675

C. David Ricardo – Chủ nghĩa trọng thương – 1516

D. Leenin – Chuyên luận về chủ nghĩa Mác – 1614

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 2: Hệ thống lý luận KTCT đầu tiên nghiên cứu nền sản xuất TBCN là:

A. Chủ nghĩa trọng công

B. Chủ nghĩa trọng thương

C. Chủ nghĩa trọng nông

D. Chủ nghĩa công thương

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 3: Hệ thống lý luận KTCT chuyển nghiên cứu từ lưu thông sang sản xuất là:

A. Chủ nghĩa trọng công

B. Chủ nghĩa trọng thương

C. Chủ nghĩa trọng nông

D. Chủ nghĩa công thương

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 4: Nhà kinh tế tiêu biểu của thời kỳ công trường thủ công nước Anh là:

A. Lênin

B. David Ricardo

C. A.Smith

D. Montchretien

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 5: Nhà kinh tế tiêu biểu của thời kỳ Đại công nghiệp cơ khí là:

A. Lênin

B. David Ricardo

C. A.Smith

D. Montchretien

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 6: Kinh tế chính trị Mác-LEeenin đã kế thừa và phát triển trực tiếp những thành tựu của:

A. Kinh tế chính trị cổ điển Anh

B. Kinh tế xã hội cổ điển Anh

C. Kinh tế chính trị cổ điển Pháp

D. Kinh tế xã hội cổ điển Đức

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 7: Tác giả tiêu biểu phát triển những thành tựu của kinh tế chính trị cổ điển Anh là:

A. Mác-Lênin

B. Montchretien và Ricardo

C. Adam Smith và Đ.Ricardo

D. Adam Smith và Montchretien

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Popular Resources on Wayground

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

29 questions

Alg. 1 Section 5.1 Coordinate Plane

Quiz

•

9th Grade

$fractions$

22 questions

fractions

Quiz

•

3rd Grade

11 questions

FOREST Effective communication

Lesson

•

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

20 questions

Context Clues

Quiz

•

6th Grade

Discover more resources for Biology

5 questions

Inherited and Acquired Traits of Animals

Interactive video

•

4th Grade - University

47 questions

122 Animal Quiz

Quiz

•

University

5 questions

Understanding Non-Contact Forces: Gravity, Electricity, and Magnetism

Interactive video

•

University

7 questions

DNA, Chromosomes, Genes, and Traits: An Intro to Heredity

Interactive video

•

11th Grade - University

7 questions

Incomplete Dominance, Codominance, Polygenic Traits, and Epistasis!

Interactive video

•

11th Grade - University

7 questions

Mitosis vs. Meiosis: Side by Side Comparison

Interactive video

•

11th Grade - University

7 questions

Pedigrees

Interactive video

•

11th Grade - University

7 questions

Meiosis (Updated)

Interactive video

•

11th Grade - University