แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 การออกแบบเเละการเขียนอัลกอริทึม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ข้อใดกล่าวถึงแนวคิดเชิงนามธรรมได้ถูกต้องที่สุด

• แนวคิดที่ใช้แก้ปัญหาเฉพาะโจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์

• แนวคิดที่ไม่สามารถจับต้องได้ และยากที่จะทำความเข้าใจ

• แนวคิดที่แก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ แยกแยะรายละอียดความสำคัญของปัญหาแต่ละประเด็น

• แนวคิดที่ใช้แก้ปัญหาเฉพาะทางสังคมศาสตร์

หากพิจารณาแนวคิดเชิงนามธรรมของการเกิดฝนตกแล้ว จะมีองค์ประกอบสำคัญตรงกับข้อใด

• น้ำ การซึมน้ำผ่านดิน

• การระเหยของน้ำ

• การควบแน่นน้ำ

• การสังเคราะห์ด้วยแสงของใบ

ข้อใดช่วยให้คอมพิวเตอร์ทำงานได้อย่างรวดเร็วและประมวลผลคำสั่งตามลำดับ

• Ram

• Rom

• อัลกอริทึม

• การติดตั้งไฟร์วอลล์

ข้อใดกล่าวถึงภาษาธรรมชาติ

• ยุคของภาษาแอสเซมบลี

• นำเข้าข้อมูล

• ภาษาประดิษฐ์

• น้ำหนัก

ข้อใดคือความหมายของอัลกอริทึม (Algorithm)

• รูปแบบการเขียนโปรแกรม

• การพิสูจน์ทางคณิตศาสตร์

• ขั้นตอนการทำงานของโปรแกรม

• การแก้ปัญหาทางตรรกะ

การเขียนผังงาน (Flowchart) มีกี่แบบ

• 1 แบบ

• 4 แบบ

• 3 แบบ

• 2 แบบ

ข้อใดคือประโยชน์ของอัลกอริทึม (Algorithm)

• การแยกแยะกิจกรรม ทำให้การแก้ไขปัญหาเป็นไปอย่างรวดเร็ว

• มีการทำงานตามเงื่อนไขที่ผู้ใช้กำหนด

• ใช้สัญลักษณ์แทนการแก้ปัญหา

• มีความชัดเจน สั้น และได้ใจความ

การใช้รูปภาพสัญลักษณ์ แทนขั้นตอนการเขียนโปรแกรมคือข้อใด

• การเขียนผังงาน (Flowchart)

• การบรรยาย (Narrative Description)

• รหัสจำลอง (Pseudo Code)

• ฟังก์ชัน (function)

ข้อใดไม่ใช่รูปแบบการเขียนอัลกอริทึม

• ฟังก์ชัน (function)

• รหัสจำลอง (Pseudo Code)

• การเขียนผังงาน (Flowchart)

• การบรรยาย (Narrative Description)

ข้อใดไม่ใช่โครงสร้างโปรแกรม

• โครงสร้างแบบมีทางเลือก

• โครงสร้างแบบมีทางเลือกทำงานซ้ำ

• โครงสร้างแบบทำงานซ้ำ

• โครงสร้างตามลำดับ