¡Qué memoria tenemos los de 4º!

¿Qué es el ritmo?

Define el pulso en la música y su función.

• El pulso es un tipo de instrumento musical.

• El pulso se refiere a la letra de una composición musical.

• El pulso es la unidad rítmica básica en la música que proporciona estructura temporal.

• El pulso es la melodía principal de una canción.

¿Cuáles son las cualidades del sonido que conociste en clase?

• Altura, duración, intensidad y timbre.

• Tono, volumen, reverberación

• Velocidad, presión, armónicos

• Intensidad, eco, resonancia

Describe cómo se juega en la Estación 1: Ritmo Canario.

• Se juega en silencio sin música ni instrumentos.

• Se juega solo con movimientos de baile sin ritmo.

• Se juega siguiendo el ritmo de la música canaria con instrumentos o palmas.

• Se juega con una pelota y se hacen carreras.

¿Qué instrumentos de percusión utilizaste en la Estación 1?

• Guitarra

• Flauta

• Tambor, maracas

• Piano

Explica cómo se realiza el ejercicio de Eco de Melodías.

¿Por qué es importante repetir ritmos y melodías en equipo?

• Para evitar que los músicos se sientan aburridos.

• Para permitir que cada músico toque su parte individualmente.

• Es importante para trabajar en equipo y mejorar para que todos y todas toquemos a la vez.

• Para distraer a los músicos durante la práctica.

¿Qué aprendiste sobre la coordinación en la Estación 1?

• La coordinación no es importante en el trabajo individual.

• La coordinación es solo responsabilidad de un líder.

• La coordinación es clave para el trabajo en equipo.

• La coordinación se refiere solo a la organización de tareas.

Menciona una cualidad del sonido y da un ejemplo.

¿Cómo te sentiste al participar en las actividades de música?