Search Header Logo

Kuis Pemahaman Bacaan

Authored by Novita Sari

Arts

1st Grade

Kuis Pemahaman Bacaan
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

12 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Pilih dua tanda sumber informasi yang dapat diandalkan berdasarkan teks.

Ada tanggal tertentu dari peristiwa.

Ada tempat eksplisit dari peristiwa.

Ada sumber informasi yang jelas.

Ada deskripsi spesifik dari peristiwa.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bagaimana paragraf 2 berbeda dari paragraf 3? Pilih satu jawaban yang benar.

Paragraf 2 meminta pembaca untuk melihat berita dengan cermat sementara paragraf 3 meminta pembaca untuk membandingkannya dengan yang lain.

Paragraf 2 meminta pembaca untuk menemukan sumber berita sementara paragraf 3 meminta pembaca untuk menemukan perspektif yang berbeda.

Paragraf 2 meminta pembaca untuk membaca berita dengan hati-hati sementara paragraf 3 meminta pembaca untuk memverifikasi berita dengan seorang ahli.

Paragraf 2 meminta pembaca untuk membandingkan lebih banyak sumber berita sementara paragraf 3 meminta pembaca untuk memeriksa tanggal dan nama.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang harus kita lakukan pertama setelah membaca informasi online yang membuat kita emosional? Pilih satu jawaban yang benar.

Periksa apakah sumbernya relevan dengan cerita. Masalah kesehatan harus dibahas oleh dokter, bukan politisi.

Kenali apakah ada waktu untuk peristiwa tersebut. Sesuatu yang terjadi tidak pada waktu sekarang bisa jadi hoax.

Baca lebih lanjut jika ada deskripsi rinci tentang peristiwa tersebut. Tidak ada yang boleh disembunyikan dari publik atau itu bisa jadi hoax.

Cari tahu apakah sumber lain juga membahas cerita tersebut. Ketika semua TV juga membahasnya, seseorang pasti telah membayar banyak uang untuk itu.

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Pilih dua jawaban yang benar berdasarkan teks. Mengapa penulis sesekali membawa makanan ke sekolah?

Sudah saatnya dia pergi ke sekolah.

Dia ingin sarapan kedua.

Tidak ada lagi waktu untuk sarapan.

Dia ingin sarapan bersama teman-teman.

5.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Penulis memiliki jadwal yang teratur di asramanya. Cocokkan kegiatan berikut di asrama dan waktunya.

Evaluate responses using AI:

OFF

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa kemungkinan alasan mengapa penulis menganggap tinggal di asrama membosankan dan tidak nyaman? Pilih satu jawaban yang benar.

Karena dia mendengar pengalaman temannya

Karena dia memiliki aktivitas 24 jam di asrama

Karena dia tidak memiliki pengalaman tinggal di asrama

Karena dia banyak berpikir tentang tinggal di asrama

7.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Di bawah ini adalah dua karakteristik penulis.

Evaluate responses using AI:

OFF

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?