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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Secondo Piaget lo sviluppo avviene:

per cambiamenti qualitativi di tipo stadiale nella struttura del pensiero.

solo grazie all'influenza di fattori ambientali familiari.

solo attraverso meccanismi innati.

esclusivamente per processi di apprendimento imitativo.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Secondo Bruner:

esistono il pensiero paradigmatico (o logico razionale) e quello narrativo

esiste solo il pensiero paradigmatico (o logico razionale)

esiste solo il pensiero narrativo

esistono molti tipi di pensieri

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Nella teoria di Freud il Super-Io:

è composto da due parti: censura e ideale dell'Io

è una caratteristica dell’ambiente

è il meccanismo di adattamento alla realtà

è presente solo nel padre

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

La frase “Il processo di formazione dell’identità emerge come una configurazione che si evolve, una configurazione che viene gradualmente a stabilirsi attraverso sintesi e risintesi successive dell’Io per tutta l’infanzia” sottolinea che:

la formazione dell’identità è un processo dinamico e centrale nello sviluppo

l’identità si forma precocemente nella prima infanzia

l’identità è innata

l’identità dipende da fattori ambientali

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Il condizionamento operante o strumentale è stato studiato in particolare da:

Skinner

Freud

Pavlov

Piaget

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

La frase “non si può non comunicare”:

è un assioma della comunicazione

è un principio che vale solo per i bambini

è una regola solo della comunicazione a scuola

descrive un metodo di studio

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Le relazioni tra pari sono considerate relazioni di tipo:

orizzontale

complementare

verticale

negativo

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