Mae Jemison: Hacia las estrellas y Cómo hacer cráteres

1 ¿Qué palabras del párrafo 4 de “Mae Jemison: Hacia las estrellas” ayudan a entender el significado de la palabra realizaron?

• a viajar al espacio

• b Estudiaron cómo

• c plantas y animales

• d aparatos electrónicos

2 ¿Cuál de estas ideas se apoya en la información del párrafo 5 de “Mae Jemison: Hacia las estrellas”?

• a Mae Jemison quiere viajar por el mundo.

• b A Mae Jemison no le fue bien como astronauta.

• c A Mae Jemison no le gustaba trabajar en la NASA.

• d Mae Jemison cree que la humanidad es capaz de lograr grandes cosas.

3 Al organizar la información en secuencia, el autor de “Mae Jemison: Hacia las estrellas” logra:

• a explicar por qué Mae Jemison creó una fundación.

• b contar los acontecimientos importantes de la vida de Mae Jemison.

• c describir los experimentos que se llevaron a cabo durante la misión STS-47.

• d brindar detalles sobre las mujeres que formaron parte de la historia de la NASA.

4 Lo más probable es que el autor haya escrito esta selección para contar que Mae Jemison:

• a fue astronauta.

• b se graduó en dos carreras.

• c siempre se esforzó mucho.

• d creó un campamento espacial.

5 ¿Qué oración apoya la idea de que muchos fragmentos de roca cósmica chocaron contra la superficie de la Tierra?

• a Mira hacia arriba por la noche: puede que veas una estrella fugaz que atraviesa el cielo.

• b Cuando el meteoroide ingresa en nuestra atmósfera, se lo llama meteoro.

• c Cuando un meteorito grande impacta en la Tierra, deja un agujero en el suelo llamado cráter.

• d Los científicos calculan que cada día entran en la atmósfera unas 48 toneladas de roca y polvo cósmico, es decir, del espacio.

6 El autor se dirige directamente al lector en los párrafos 1 y 2 de “Cómo hacer cráteres” para:

• a darle más datos.

• b que se sienta más cerca del tema.

• c contarle más acerca de sus creencias.

• d mostrarle por qué escribió el artículo.

7 Lee la entrada de diccionario que corresponde a la palabra espacio.

espacio sust.

1. período de tiempo

2. zona que está fuera de la atmósfera de la Tierra

3. zona vacía

4. lugar disponible

¿Qué definición tiene más sentido según cómo se usa la palabra en el párrafo 4 de “Cómo hacer cráteres”?

• a la definición 1

• b la definición 2

• c la definición 3

• d la definición 4

8 ¿En qué se parecen las dos selecciones?

• a Las dos explican la importancia de alcanzar nuestros objetivos.

• b Las dos hablan sobre observar el cielo por la noche.

• c Las dos describen una forma de explorar el espacio.

• d Las dos incluyen los pasos de un experimento.

9 ¿En cuál de los siguientes temas es más probable que se interesara Mae Jemison?

• a entrevistar a científicos en relación con las lluvias de meteoritos

• b buscar meteoroides en otros sistemas solares

• c estudiar la historia de Arizona

• d medir los cráteres de la Tierra

10 ¿Qué diferencia hay entre las dos selecciones?

• a “Mae Jemison: Hacia las estrellas” es literatura de no ficción; “Cómo hacer cráteres” apoya una opinión con datos.

• b “Mae Jemison: Hacia las estrellas” es un texto persuasivo; “Cómo hacer cráteres” es un texto informativo.

• c “Mae Jemison: Hacia las estrellas” brinda información; “Cómo hacer cráteres” es un texto de no ficción.

• d “Mae Jemison: Hacia las estrellas” es una biografía; “Cómo hacer cráteres” muestra un procedimiento.