2 Рубежный контроль по ВИ/ ДжТ бойынша 2 аралық бақылау

Первое значение термина «Экономика»:/ «Экономика» терминінің алғашқы мағынасы:

• искусство ведения домашнего хозяйства/ үй шаруашылығын жүргізу өнері
• Развитие ремесел/ қолөнершіліктің даму барысы
• возрождение/ жандану
• приручать животных/малды қолға үйрету
• искусство делать вычисления/ есептеулер жүргізу өнері

В некоторых европейских странах под руководством священнослужителей были созданы детские группы с целью продолжения крестовых походов. В каком году состоялась экспедиция, возглавляемая детьми, объявившими себя «посланниками Бога»?/ Кресшілер жорығын жалғастыру мақсатындағы дінбасыларының уағызымен Еуропаның кейбір елдерінде балалар топтары құрылды. Оларды өздерін «құдай елшісі» деп жариялаған балалар басқарған жорық қай жылы болды

• 1147 ж
• 1204 ж
• 1212 ж
• 1217 ж
• 1248

Международные культурные и спортивные организации:/ Халықаралық мәдениет және спорт бағытындағы ұйым (-дар):

• Международная демократическая федерация женщин, ЮНИСЕФ/ Әйелдердің халықаралық демократиялық федерациясы, ЮНИСЕФ
• ЮНЕСКО, Международный олимпийский комитет/ ЮНЕСКО, Халықаралық олимпиада комитеті/
• Всемирная ассоциация молодежи, Гринпис/ Жастардың бүкіл әлемдік ассоциациясы, Гринпис
• Врачи без границ, международная организация журналистов/ Шегарасыз дәрігерлер, журналистердің халықаралық ұйымы
• Репортеры без границ, Римский клуб/Шегарасыз репортерлер,Рим клубы

Часть этнической группы, проживающая в другой стране и образующая устойчивую этническую группу./ Өзге елде өмір сүріп, тұрақты этникалық топ қалыптастыратын этностың бір бөлігі

• Этногенез
• Социогенез
• Нация/Ұлт
• Диаспора
• ЭТНИЧЕСКОЕ СООБЩЕСТВО/ Этникалық қауым

«Его имя упоминается в истории человечества наряду с такими великими личностями, как Александр и Цезарь», — сказал французский историк Амадей Тьерри, лидером какой державы?/ Есімі адамзат тарихында Александр мен Цезарь секілді ұлы тұлғалармен қатар аталады», деп француз тарихшысы Амедей Тьерри қандай держава көсемін атады

• Томирис, предводительница сако/Сақтар көсемі Томирис
• Лидер тюрков Бильге-каган/Түркілер көсему Білге қаған
• Монгольский правитель Темуджин/Моңғолдар билеушісі Темиуджин
• Ругила, вождь гуннов/ Ғұндар көсемі Ругила
• Аттила, предводитель гуннов/Ғұндар көсемі Атилла

Сборник законов, охватывающих обычаи и образ жизни Чингисхана и жизнь монголов./Шыңғысхан тұрмыс-салт ережелері мен моңғолдар өмірін қамтыған заңдар жинағы

• Жеті жарғы
• законы Ману/«Ману заңдары»
• Римское право/ «Рим құқығы»
• Бехистунские записи/Бехистун жазбалары
• "Великая Ясса"/ «Ұлы Жасақ»

Какие события во Франции ускорились после завоевания Наполеона?/ Наполеонның жаулап алу жорықтары франциядағы қандай дамуды жеделдетті?

• Капиталистическое развитие/ Капиталистік дамуды
• Социалистическое развитие/ Социалистік дамуды
• Планируемое развитие/ Жоспарлы дамуды
• Коммунистическое развитие/ Коммунистік дамуды
• Буржуазное развитие/Буржуазиялық дамуды

В каком году началась Первая мировая война?/Бірінші дүние жүзілік соғыс қай жылы басталды?

• 1914 ж
• 1941 ж
• 1939 ж
• 1812 ж
• 1917 ж

Какую самую радикальную проблему решила Французская революция? /Француз революциясы ең басты мәселесі ретінде радикалды түрде нені шешті

• Свергнул короля/ Корольды биліктен тайдырды
• Аграрная ситуация/Аграрлық жағдайды
• Конституция принята./Конституция қабылдады
• Разгромили феодалов/Феодалдарды жеңді
• Регулирует права человека и гражданина/Адам мен азамат құқығын реттеді

Как назывались изменения, произошедшие в Восточной Европе?/Шығыс Еуропа елдерінде болған өзгерістер қандай революция деп аталды

• «Социалистическая революция»/«Социалистік революциясы»
• «Анархическая революция»/«Анархиялық революциясы»
• «Цветная революция»/«Түрлі түсті революциясы»
• «Арабская весна»/«Араб көктемі»
• «Бархатная революция»/«Барқыт революциясы»