๑. ข้อใดเรียงลำดับวรรคได้ถูกต้องตามฉันทลักษณ์ของกลอน ๖

• ๑. ๑-๒-๓-๔

• ๒. ๒-๓-๔-๑

• ๓. ๓-๒-๑-๔

• ๔. ๔-๓-๒-๑

นักเรียนคนหนึ่งเขียนกลอนสุภาพพรรณนาอาหารในโรงเรียน ดังนี้

๒. ข้อใดเรียงลําดับแล้วได้ใจความและมีสัมผัสตามลักษณะของกลอนสุภาพ

• ๑. (๑)-(๔)-(๒)-(๓)

• ๒. (๒)-(๓)-(๑)-(๔)

• ๓. (๓)-(๒)-(๔)-(๑)

• ๔. (๔)-(๑)-(๓)-(๒)

นักเรียนคนหนึ่งเขียนกลอนสุภาพเป็นการบ้านดังนี้

๓. ข้อใดนํามาเติมในช่องว่างแล้วได้ใจความ และมีสัมผัสตามลักษณะของกลอนสุภาพ

• ๑. น้องและพี่เล่นกันวันอาทิตย์

  จนเวลามืดมิดอาทิตย์ตก

• ๒. สามพี่น้องเล่นกันหรรษาสุด

  สนุกจริงยิ่งกว่าใครในหมู่บ้าน

• ๑. พี่น้องเล่นกันสรวลสันหรรษา

  สนุกกว่าทะเลาะกันวันไหนไหน

• ๔. สามพี่น้องเล่นกันในวันหยุด

  ชวนกันขุดทรายเล่นเป็นเมืองหลวง

๔. สำนวนในข้อใดไม่สอดคล้องกับการใช้ชีวิตคู่ของลุงจ่อยกับป้าแจ๋ว

• ๑. คู่พระคู่นาง

• ๒. คู่สร้างคู่สม

• ๓. คู่ทุกข์คู่ยาก

• ๔. คู่เรียงเคียงหมอน

๕. สํานวนในข้อใดนํามาเติมในช่องว่างได้เหมาะสม

"เด็กหญิงอรทัยมีสุขภาพไม่แข็งแรง พ่อแม่จึงเลี้ยงดูอย่างทะนุถนอมเหมือน............."

• ๑. ไข่ในหิน

• ๒. ดาวล้อมเดือน

• ๓. แก้วตาดวงใจ

• ๔. นกน้อยในกรงทอง

ใช้มูลต่อไปนี้ตอบคำถาม

๖. สำนวนข้อใดที่ใช้เปรียบเทียบได้สอดคล้องกับพฤติกรรมของ ด.ช.สมบูรณ์

• ๑. เชื้อไม่ทิ้งแถว

• ๒. น้ำพึ่งเรือ เสือพึ่งป่า

• ๓. อาบน้ำร้อนมาก่อน

• ๔. เดินตามหลังผู้ใหญ่หมาไม่กัด

๗. ข้อใดไม่ปรากฏในบทความข้างต้น

• ๑. อาหารของเสือดาว

• ๒. ขนาดลําตัวของเสือดาว

• ๓. ลักษณะนิสัยของเสือดาว

• ๔. ความเสี่ยงต่อการสูญพันธุ์ของเสือดาว

๘. ข้อใดไม่สอดคล้องกับคําประพันธ์ข้างต้น

• ๑. เมื่อกระทำผิดต้องรู้จักยอมรับผิด

• ๒. ผู้มีความรู้ยอมทำสิ่งที่ถูกต้องเสมอ

• ๓. ทุกคนมีโอกาสทำผิดพลาดได้ทั้งนั้น

• ๔. ก่อนทําสิ่งใดควรพิจารณาอย่างรอบคอบ

๙. ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับคำประพันธ์ข้างต้น

• ๑. มนุษย์มีจิตโจอ่อนโยน

• ๒. มนุษย์มีจิตใจที่คาดเดาได้

• ๓. มนุษย์มีจิตใจแน่วแน่มั่นคง

• ๔. มนุษย์มีจิตใจไม่ซื่อตรงยากที่จะเข้าใจ

๑๐. ข้อใดแสดงข้อคิดสอดคล้องกับบทประพันธ์ข้างต้น

• ๑. เพื่อนกินหาง่าย

  เพื่อนตายหายาก

• ๒. เพื่อนเลิศ

  ประเสริฐแม้น มณีศรี

• ๓. คบคนพาล

  พาลพาไปหาผิด

• ๔. มิตรมาก

  หากมากล้น ใช่ดี