Quiz Kebiasaan Anak Indonesia Hebat

Quiz Kebiasaan Anak Indonesia Hebat

9th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

PEDAGOGIK AMF 2

PEDAGOGIK AMF 2

12th Grade

24 Qs

Ujian Akhir Semester Perencanaan Pembelajaran

Ujian Akhir Semester Perencanaan Pembelajaran

University

21 Qs

PRETEST UP PPG

PRETEST UP PPG

University

20 Qs

Psikologi Pendidikan

Psikologi Pendidikan

University

20 Qs

Kuis Teks Proposal

Kuis Teks Proposal

11th Grade

15 Qs

pedagogik

pedagogik

University

21 Qs

TES PEDAGOGIK GURU

TES PEDAGOGIK GURU

University

20 Qs

Pedagogik

Pedagogik

12th Grade

22 Qs

Quiz Kebiasaan Anak Indonesia Hebat

Quiz Kebiasaan Anak Indonesia Hebat

Assessment

Quiz

Other

9th Grade

Hard

Created by

Mardiana Smp7

Used 5+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 3 pts

Tujuan penerapan 7 kebiasaan anak indonesia hebat adalah ?

Meningkatkan kemampuan peserta didik mengelola waktu dengan baik

Membiasakan peserta didik hidup teratur

Menumbuhkembangkan delapan karakter bangsa pada setiap individu anak atau peserta didik, yakni religius, bermoral, sehat, cerdas dan kreatif, kerja keras, disiplin dan tertib, mandiri, serta bermanfaat

Meningkatkan Pemahaman Tujuan Hidup dan Arah yang Bermakna

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

Yang bukan menurupakan 7 kebiasaan anak indonesia hebat adalah?

Tidur Cepat

Makan banyak dan bergizi

Beribadah

Gemar Belajar

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 3 pts

Mindful learning adalah..

Pembelajaran yang menyenangkan merupakan elemen penting dalam menciptakan pengalaman belajar yang positif

Proses pembelajaran di mana siswa merasa bahwa apa yang mereka pelajari memiliki makna dan relevansi dalam kehidupan mereka

Pembelajaran tradisional yang lebih berfokus pada penguasaan materi secara superficial,

proses pembelajaran di mana siswa belajar dengan kesadaran penuh, fokus, dan terlibat secara aktif dalam apa yang sedang mereka pelajari

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 4 pts

Deep learning merupakan pendekatan pembelajaran, yang terdiri dari tiga elemen yaitu

Mindful,joyful, dreadful

Hopeful, mindful, meaningful

Joyful, mindful, meaningful

Meaningful, peaceful, Wonderful

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

Seorang siswa, Azis, merasa cemas dengan nilai matematikanya yang terus menurun. Konselor menggunakan pendekatan deep learning untuk membantu Andi:

Mengidentifikasi penyebab kecemasan, Refleksi terhadap pengalaman belajar sebelumnya dan Merancang strategi belajar yang sesuai, seperti manajemen waktu dan teknik belajar aktif.

Menghubungkan pengalaman masa lalu dengan impian masa depan

Merancang langkah-langkah konkret, menetapkan tujuan yang jelas dan meningkatkan rasa percaya diri

melaksanakan layanan bimbingan klasikal terkait masalah yang dialami peserta didik agar memperoleh jalan keluar

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

Dalam menyusun Program BK maka diawali dengan?

Evaluasi dan pemantauan

Membuat Rencana Pelaksanaan layanan (RPL)

Identifikasi kebutuhan/ analisis kebutuhan peserta didik dan sekolah

Melibatkan semua pihak terkait, termasuk guru, staf sekolah, orang tua, dan siswa dalam penyusunan program BK

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Disinformasi artinya..

informasi yang benar tetapi disebarkan dengan cara yang menyesatkan atau menimbulkan kebingungan

informasi keliru yang disebarkan tanpa disengaja

informasi keliru yang sengaja disebarluaskan dengan niat untuk menyesatkan atau memanipulasi orang banyak

Informasi yang memicu rasa penasaran dan keingintahuan

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?