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Metodologias Ativas e Tecnologias Educacionais

Authored by Marcelo Guilherme Kühl

Instructional Technology

12th Grade

Metodologias Ativas e Tecnologias Educacionais
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15 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Na escola de Anika, os professores decidiram implementar metodologias ativas na educação. Qual é o principal objetivo dessa abordagem?

Promover a memorização de conteúdos

Estimular a participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem

Reduzir o tempo de aula

Aumentar a carga de trabalho dos professores

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual das seguintes tecnologias é frequentemente utilizada em salas de recursos para auxiliar alunos com necessidades especiais?

Lousa tradicional

Software de leitura de tela

Retroprojetor

Calculadora básica

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é uma característica comum das metodologias ativas?

Ensino centrado no professor

Avaliação contínua e formativa

Uso exclusivo de livros didáticos

Aulas expositivas longas

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual das opções abaixo é um exemplo de metodologia ativa?

Aula expositiva

Aprendizagem baseada em projetos

Leitura silenciosa

Prova escrita

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Como as tecnologias educacionais podem beneficiar o ensino em salas de recursos?

Substituindo o professor

Facilitando a personalização do ensino

Eliminando a necessidade de materiais impressos

Aumentando o número de alunos por sala

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é o papel do professor em uma sala de aula que utiliza metodologias ativas?

Ser o único transmissor de conhecimento

Facilitar e mediar o processo de aprendizagem

Avaliar apenas por meio de provas

Controlar rigidamente o tempo de cada atividade

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual das seguintes práticas é incentivada pelas metodologias ativas?

Competição entre alunos

Colaboração e trabalho em equipe

Isolamento durante o estudo

Dependência de um único recurso de aprendizagem

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