Manual de articulación: Certificación

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Professional Development

7 Qs

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Manual de articulación: Certificación

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Assessment

Quiz

History

Professional Development

Hard

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Rafael Marquez

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7 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cual es el objetivo del proceso de certificación?

Otorgar un diploma al aprendiz

Garantizan que los aprendices saben los temas de formacion

Reconocer formalmente los resultados obtenidos por el aprendiz

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Una de las actividades requeridas para realizar el proceso de certificación es?

Registro de la H. V del aprendiz en la A.P.E

Presentar el certificado de la prueba Saber 11

Estar al día con las horas de servicio social exigidas por la Institución Educativa

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cual es la actividad que sustenta la evaluación de los juicios de los R. A?

El formato de seguimiento y evaluación de la etapa práctica.

Los comités de Evaluación y Seguimiento

Las cartas empresariales firmadas por los gerentes de las organizaciones donde realizan etapa practica

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Quien debe solicitar la cadena de formación al SENA?

Los aprendices qué han terminado ya su formación en la I. E

La Secretaria de Educación

La Institución Educativa a través de carta firmada por el rector

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

¿El documento requerido para certificar que el aprendiz termino su etapa productiva es?

Formato 023 v5 seguimiento y evaluación etapa productiva

Formato de seguimiento de asistencia del aprendiz

Carta de certificación laboral

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿El ciclo propedeutico se entiende como?

Etapas que cumple un estudiante para ser estudiante.

Fases de la educación que permiten desarrollar la formación profesional.

Etapas que se cumplen para obtener un título académico.

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

¿La evaluación de la ejecución de la articulación interinstitucional se realiza para?

Evaluar el desarrollo del programa de formación

Hacer seguimiento a los instructores y docentes técnicos.

Evaluar el cumplimiento de planes de mejora (admon, técnicos y académicos)