Quiz Penilaian Pembelajaran

Setelah melakukan PTK, guru dituntut untuk dapat menulis laporannya dalam penyusunan laporan PTK terrsebut perlu mengikuti garis besar sistematika umum yang digunakan hal ini dilakukan untuk memudahkan penulisan laporan. Langkah-langkah dalam penyusunan proposal PTK yang benar adalah ...

• Menentukan Judul penelitian, Menyusun latar belakang masalah, menentukan metode penelitian, Menyusun instrumen penelitian

• Menentukan masalah penelitian, Menyusun latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian, menentukan teori pendukung kerangka berpikir dan hipotesis tindakan, menentukan metode penelitian, menyusun instrumen penelitian

• Menentukan Judul penelitian, Menyusun latar belakang masalah, menentukan metode penelitian, Menyusun instrumen penelitian, tujuan dan manfaat penelitian, menentukan teori pendukung

• Merumuskan Judul penelitian, Menyusun latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian, menentukan teori pendukung, kerangka berpikir dan hipotesis Tindakan, menentukan metode penelitian, Menyusun instrumen penelitian

• Menentukan Judul penelitian, Monyusun latar belakang masalah dan hasil

Pak Hamid ingin melihat kemampuan anak dalam mempraktikkan wudu. Penilaian pratik wudu yang tepat adalah dilakukan dengan penilaian ...

• Tes Lapangan

• Jurnal

• Essay

• Tes Praktik

• Demonstrasi

Bu Rini membelajarkan pembiasaan sifat bijaksana dengan membimbing peserta didik untuk menyusun cerita yang bertema dampak positif perilaku bijaksana. Kemudian mereka secara berkelompok mendiskusikannya. Deskripsi tersebut menggambarkan pendekatan pembelajaran yang tepat sesuai dengan tuntutan K13 dan perkembangan abad 21, yaitu ...

• Discovery Learning

• Project Based Learning

• Problem Based Learning

• Inquiry Learning

• Contextual Teaching and Learning

Lebih dari setengah siswa dari 30 siswa memperoleh nilai rendah tentang materi pembelajaran meneladani Nabi Ayyub dikarenakan pembelajaranya terlalu verbalisme. Tindakan atau intervensi apa yang tepat yang bisa diberikan guru untuk meningkatkan hasil belajar ...

• Menggunakan media gambar

• Menggunakan strategi sosiodrama / role playing

• Membaca Bersama

• Ceramah

• Demonstrasi di depan kelas

Setelah dilakukan pembelajaran menggunakan metode bercerita pada mata pelajaran sejarah Islam terlihat siswa kelas VIII Tsanawiyah mampu menjelaskan kembali sejarah yang diceritakan. Analisis data yang dapat disajikan dari deskripsi di atas adalah ...

• Studi Pustaka

• Kuantitatif

• Kualitatif kuantitatif

• Diskriptif analisis

• Kualitatif

Guru Sebagai satu kesatuan dalam sistem sekolah, maka ketika diundang rapat kenaikan kelas hendaknya dapat ...

• Memperjuangkan semua siswa dapat naik kelas, karena perkembangan siswa tidak sama

• Menjaga netralitas dengan monyerahkan sepenuhnya kepada koputusan Bersama

• Mengikuti koputusan Kepala Sekolah untuk naik tidaknya siswa dalam suatu jenjang kelas

• Ikut memberikan pertimbangan dalam memutuskan naik atau tidaknya siswa

• Bertanggungjawab atas siswa yang berada di bawah perwaliannya

Guru mengamati kemampuan menemukan ibrah dari materi kisah kisah Nabi dan Rasul masih sangat lemah. Guru memutuskan untuk memberi tindakan dengan pembelajaran menggunakan video. Rumusan masalah yang tepat untuk permasalahan penelitian tindakan di atas adalah ...

• Mengapa siswa lebih suka melihat video daripada penjelasan guru

• Bagaimana media video yang baik untuk pembelajaran siswa terkait kisah-kisah nabi

• Apakah penggunaan media video dapat meningkatkan kemampuan menemukan ibrah dari kisah kisah nabi

• Apakah melihat video lebih penting dari penjelasan guru

• Seperti apa penjelasan guru agar dapat didengarkan siswa

Pak Hamid melakukan kegiatan belajar yang mengikuti perkembangan teknologi Informasi menu

Seperti apa penjelasan guru agar dapat didengarkan siswa

Pak Hamid melakukan kegiatan belajar yang mengikuti perkembangan teknologi. Informasi menuntut adanya pembelajaran online disamping pembelajaran tatap muka. Maka pak Harnid telah melakukan bentuk pembelajaran yang disebut...

• Game Learning

• Blended Learning

• Discovery Learning

• Inquiry Learning

• Project Leaning