сургалт

Гурван тооны нийлбэр 6780. Хоёрдугаар тоо нэгдүгээрэээс 247-оор их, гуравдугаараас 388-аар бага бол тоо тус бүрийг олоорой.

Ямар зорилготой бодлого вэ?

• Дээрх бодлого нь тооны их, бага гэдгийг ойлгуулах зорилготой бодлого юм.

• Дээрх бодлого нь тооны их, бага гэдгийг ойлгуулах зорилготой бодлого юм.

• 
  хэрчмийн бодлого ойлгуулах зорилготой

• 
  өгүүлбэртэй бодлогыг ойлгуулах зорилготой

Товчны хайрцагт байсан мөнгөлөг ба алтлаг өнгөтэй товчны харьцаа 8:7 байв. Дараах асуултад хариулаарай. а. Нэг хайрцагт хэдэн товч байж болох вэ? б. Нэг хайрцагт байж болох товчны гурван тоог олоорой. в. Эдгээр тоонуудын дараалал ямар зүй тогтолтой вэ?

Ямар зорилготой бодлого вэ?

• боломжоор тооцоолж олох зорилготой бодлого юм

• өгөгдөлтэй ажиллаж харьцааны тоог олох зорилготой бодлого юм.

• Дээрх бодлого нь пропорционал хамаарлын зүй тогтлыг ойлгуулах зорилготой.

• Дээрх бодлого нь пропорцоор зүй тогтлыг олох

Товчны хайрцагт байсан мөнгөлөг ба алтлаг өнгөтэй товчны харьцаа 8:7 байв. Дараах асуултад хариулаарай. а. Нэг хайрцагт хэдэн товч байж болох вэ? б. Нэг хайрцагт байж болох товчны гурван тоог олоорой. в. Эдгээр тоонуудын дараалал ямар зүй тогтолтой вэ?

Ямар зорилготой бодлого вэ?

• 
  боломжоор тооцоолж олох зорилготой бодлого юм

• 
  өгөгдөлтэй ажиллаж харьцааны тоог олох зорилготой бодлого юм.

• 
  харьцаанд харгалзах тоог олох зорилготой бодлого юм.

• 
  мэдэхгүй

Килограмм нь 14000 ба 24000 төгрөгний үнэтэй чихэр худалдан авч 131000 төгрөг төлжээ. Килограмм нь 14000 төгрөгний үнэтэй чихэр, 24000 төгрөгний үнэтэй чихрийн 62.5% бол чихэр тус бүрээс хэчнээн килограммыг авсан бэ?

Ямар зорилготой бодлого вэ?

• Дээрх бодлого нь процентоор тооцож хамаарлын зүй тогтлыг олох

• Дээрх бодлого нь

  зөрүүгээр тооцож зүй тогтлыг олох

• 
  Дээрх бодлого нь пропорционал хамаарлын зүй тогтлыг ойлгуулах зорилготой.

• Дээрх бодлого нь пропорцоор зүй тогтлыг олох

Машинаар эхний өдөр бүх замын 3 11 ыг, хоёр дахь өдөр үлдсэн замын 7 20-г, гурав дахь өдөр үлдсэн замын 5 13 ыг, дөрөв дэх өдөр 320км зам явав. Нийт хэдэн километр зам явсан бэ?

Ямар зорилготой бодлого вэ?

• Дээрх бодлого нь хэсэгт харгалзах тоогоор уул тоог олох зорилготой бодлого юм.

• 
  Дээрх бодлого нь уул тоогоор хэсэгт ноогдох хэсгийг олох олох зорилготой бодлого юм.

• Дээрх бодлого нь хэрчмээр дүрслэх аргаар бодох зорилготой

• 
  Дээрх бодлого нь хэсэгт харгалзах тоогоор уул тоог олох зорилготой бодлого юм.

Нэг ажилчин төлөвлөгөөгөө 25 процентоор давуулан биелүүлж, 530 цамц оёсон бол төлөвлөснөөс хэдэн цамц илүү оёсон бэ?

Ямар зорилготой бодлого вэ?

• өгөгдөлтэй ажиллахыг ойлгуулах

• 
  урвуу хамаарлыг ойлгуулах

• 
  

  процентийг ойлгуулах

• 
  

  пропорционал ойлгуулах

Уртыг хэмжих, хэмжээг унших, бичих, жиших, хэмжих хэрэгслийн хуваарийн утгыг тайлбарлах, хэмжээг тохирох нэгжээр (мм, см, дм, м) илэрхийлэх, баримжаалан хэлэх, уртын хэмжээг уламжлалт нэгжээр (сөөм, төө, тохой, алд, дэлэм, алхам) баримжаалах, дүрсийн талын уртыг хэмжих, томьёо хэрэглэхгүй хүрээний уртыг олох

хэддүгээр ангийн "уртыг хэмжих суралцахуын зорилт вэ?

• 5

• 2

• 3

• 4

урт гэж юу вэ? тодорхойлолтыг бичээрэй

декаметр гэж юу вэ ?

гектометр гэж юу вэ?