Логопедия пробный 1.02.2025

Аты-жөніңіз: (толық жазуыңызды сұраймыз)

Жазу процесінің спецификалық жарым-жартылай бұзылуы

• A) Дисграфия
• B) Алексия
• C) Дизорфография
• D) Дислексия

Естімейтін және нашар еститін балаларды оқытуда сөйлеуді қабылдауын, сөздің дыбыстық құрамын түсінуді жеңілдететін қосымша арнайы құрал:

• А)Дыбыс шығаратын ойыншықтар
• В)Аудиовизуалды құралдар
• С)Дактилология
• Д)Есту аппараттары

Сөйлеу тіліндегі тілдік, тілдік емес дыбыстарды қабылдау

• А)Дыбыс айту
• В)Фонематикалық есту
• С)Фонематикалық ереже
• Д)Лексикалық сауаттылық

Дауыс шығару мүшелерінің қалыптан тыс өзгерту себептерінен дыбыс шығару қабілетінің бұзылуы немесе мүлдем айта алмауы, яғни дауыс күшінің, тембрінің, биіктігінің бұзылуы

• А)Дисфония
• В)Дислексия
• С)Дизартрия
• Д)Алалия

Жазбаша сөйлеу тілінің бұзылуы

• А)Дислалия, дислексия
• В)Ринолалия, дизартрия
• С)Дисграфия, дизорфография
• Д)Афазия, алалия

Балалар церебралды салы кезінде сөйлеу тіліндегі кемшілік кездеседі

• А)30 пайызға
• В)80 пайызға
• С)90 пайызға
• Д)50 пайызға

Ғалым өзінің жұмыстарында ринолалик балалардың таңдайдың көлемдері қандай деңгейде жедел шараларының әсерінен түрін өзгертуге қабілетті, таңдай көлемдерінің қандай көрсеткіштері мыңқылдау кезінде анағұрлым сәттілікті логотерапияға қолайлы болатыны туралы:

• А)П.Субботин (1894)
• В)Н.В.Воронцовский (1875)
• С)Н.И.Пирогов (1844)
• Д)М.И.Пайкин (1936)

Сөйлеу тілінің өзінше бір кинетикалық түрі, саусақ қимылдары алфавит әріптерін білдіреді

• А)Жест тілі
• В)Дактилема тілі
• С)Дактиль тілі
• Д)Ымдау тілі

Логопедиялық жүйелілік принципі

• А)Сөйлеу тілі бұзылыстарын зерттеуде және түзетуде жалпы даму заңдылықтарын ескерген жөн
• В)Баланың даму барысында ауытқушылықтың байқалуы
• С)Логопедиялық жұмыс логопаттың тұтас тұлғасына ықпал ету арқылы жүргізілуі керек
• Д)Сөйлеу тілі күрделі функцилоналды жүйе, оның құрылу компоненттері бір-бірімен тығыз байланысты