Model US IPA

Model US IPA

32 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Post-TEST Head of Branch Training

Post-TEST Head of Branch Training

Professional Development

31 Qs

ulangan  TEMA 2

ulangan TEMA 2

6th Grade

35 Qs

ulangan harian tema 5

ulangan harian tema 5

KG - University

35 Qs

Quiz NEOP 2025

Quiz NEOP 2025

KG - University

29 Qs

PHYTAGORAS

PHYTAGORAS

KG - University

27 Qs

SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP DASAR-DASAR AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA

SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP DASAR-DASAR AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA

KG - University

27 Qs

UJIAN TENGAH SEMESTER MUNIRA

UJIAN TENGAH SEMESTER MUNIRA

6th - 8th Grade

28 Qs

Pubertas

Pubertas

6th Grade

28 Qs

Model US IPA

Model US IPA

Assessment

Quiz

others

Practice Problem

Hard

Created by

I Darmaja

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

32 questions

Show all answers

1.

OPEN ENDED QUESTION

30 sec • Ungraded

Nama

Evaluate responses using AI:

OFF

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • Ungraded

No Absen:

1
2
3
4
5

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

KISI-KISI SOAL Peserta didik dapat menentukan peranan makhluk hidup dalam hubungan yang erat antarmahkluk hidup (simbiosis) tertentu.

A
B
C
D

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

KISI-KISI SOAL Disajikan rantai makanan yang belum lengkap, peserta didik mampu menentukan makhluk hidup yang tepat untuk melengkapinya.

A
B
C
D

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

KISI-KISI SOAL Disajikan sebuah ilustrasi tentang kerusakan lingkungan, peserta didik dapat memberikan contoh usaha yang dilakukan manusia untuk mengatasi permasalahan tersebut.

A
B
C
D

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

KISI-KISI SOAL Disediakan bagan suatu rantai makanan siswa dapat memprediksi perubahan yang terjadi pada ekosistem tertentu jika salah satu komponen dalam suatu rantai makanan punah atau berkembang dengan pesat.

A
B
C
D

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

KISI-KISI SOAL Peserta didik dapat menjelaskan fungsi dari ciri khusus tumbuhan/hewan tertentu

A
B
C
D

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?