La botella de May

¿Qué hacía May a menudo junto al agua?

• Nadar

• Sentarse bajo su árbol favorito

• Construir castillos de arena

• Pescar

¿Por qué no pudo May zarpar?

• Ella no tenía un barco

• Tenía responsabilidades en tierra

• Tenía miedo al agua

• No sabía navegar

¿Qué idea tuvo May?

• Construir un barco

• Enviar un mensaje en una botella

• Nadar a través del mar

• Volar en un globo aerostático

¿Qué puso May en la botella?

• Un mapa

• Un mensaje

• Una moneda

• Una flor

¿Qué estaba haciendo el niño cuando encontró la botella?

• Nadando

• Recogiendo conchas

• Recogiendo mejillones

• Construyendo un castillo de arena

¿Qué dijo May que siempre le gustó?

• Montañas

• El mar

• Bosques

• Desiertos

¿Cuál es el nombre de la persona que vive en Maine?

• Paki

• May

• John

• Sarah

¿A través de qué océano viajó la botella?

• Océano Pacífico

• Océano Índico

• Océano Ártico

• Océano Atlántico

Las líneas 65-70 están incluidas en este poema porque-

• explica por qué las botellas son importantes

• describe dónde viaja la botella

• muestra que la botella es vieja

• enumera los lugares que May ha visitado

La palabra distante en la línea 34 probablemente significa-

• cerca

• cerrado

• lo mismo

• lejos