Uji Pengetahuan KKG PAI 01

Uji Pengetahuan KKG PAI 01

Professional Development

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

SOAL PAI 1

SOAL PAI 1

Professional Development

20 Qs

UH 1 BERFIKIR KRITIS DAN DEMOKRATIS PAI KELAS XII

UH 1 BERFIKIR KRITIS DAN DEMOKRATIS PAI KELAS XII

Professional Development

20 Qs

KKQ TING 3 : ULUMUL QURAN (( Surah ))

KKQ TING 3 : ULUMUL QURAN (( Surah ))

Professional Development

20 Qs

Quiz Talaqqi dan Musyafahah 1

Quiz Talaqqi dan Musyafahah 1

University - Professional Development

15 Qs

Tes Ramadhan 1

Tes Ramadhan 1

Professional Development

20 Qs

BAB 1 Hari Kiamat - PAI9

BAB 1 Hari Kiamat - PAI9

1st Grade - Professional Development

18 Qs

Tes Tsaqofah Islamiyyah

Tes Tsaqofah Islamiyyah

Professional Development

20 Qs

Topik 2 : Kriteria Kesahihan Hadis

Topik 2 : Kriteria Kesahihan Hadis

Professional Development

21 Qs

Uji Pengetahuan KKG PAI 01

Uji Pengetahuan KKG PAI 01

Assessment

Quiz

Religious Studies

Professional Development

Medium

Created by

Syafrizal Syafrizal

Used 1+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Teori ini mengungkapkan bahwa belajar adalah perubahan tingkah laku sebagai akibat dari adanya pengalaman dan latihan dalam hubungan stimulus-respons. Teori ini mementingkan setiap stimulus yang diberikan oleh guru, dan setiap respons yang diterima siswa harus dapat terukur secara jelas. Teori ini disebut Teori Belajar ...
Humanistik
Behavioristik
Konstruktivistik
Koginivistik
Sosial

Answer explanation

Teori belajar behavioristik menekankan bahwa belajar merupakan perubahan tingkah laku yang dapat diamati dan diukur sebagai hasil dari hubungan antara stimulus dan respons. Fokus utamanya adalah pada pemberian stimulus oleh guru dan respons siswa, yang harus terukur dengan jelas. Teori ini juga menekankan pentingnya penguatan (reinforcement) dalam proses pembelajaran untuk membentuk perilaku yang diinginkan.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hadirnya Kurikulum Merdeka merupakan jawaban dari masalah yang dihadapi oleh dunia pendidikan di Indonesia dan sebagai tawaran dalam merekonstruksi sistem pendidikan nasional. Di antara faktor yang melatarbelakangi perubahan Kurikulum 2013 menjadi Kurikulum Merdeka adalah...
Perkembangan teknologi yang sangat cepat menuntut kurikulum terus berubah setiap waktu dan tidak ada yang bisa menghalangi perubahan kurikulum.
Perlu menyesuaikan dengan pemerintahan dan menteri baru. Kurikulum lama, jika tidak sesuai selera mereka, dapat diubah dengan kurikulum yang mereka kehendaki.
Perubahan suatu keharusan, perubahan kurikulum karena perubahan menteri dan pemerintah baru.
Perlu menyesuaikan dengan anak-anak milenial yang cenderung ingin bebas dan merdeka, sehingga perlu kurikulum yang bebas sejalan dengan siswa.
Perlu adaptasi sistem pendidikan di era industri 4.0 dengan kurikulum yang memperkuat proses literasi, berpikir kritis, dan sesuai dengan minat serta bakat peserta didik

Answer explanation

Kurikulum Merdeka hadir untuk menjawab tantangan pendidikan di era industri 4.0. Fokus utamanya adalah penguatan literasi, numerasi, dan keterampilan berpikir kritis serta kreatif. Kurikulum ini dirancang agar lebih fleksibel, memberikan ruang bagi peserta didik untuk mengembangkan potensi mereka sesuai dengan minat dan bakat masing-masing.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Perhatikan teks berikut ini,

Menurut hadis di atas, ada banyak keutamaan bagi orang yang berilmu. Di antara pernyataan di bawah ini, juga menunjukkan keutamaan orang yang berilmu menurut hadis tersebut: 1. Orang berilmu mendapatkan kehormatan tertinggi dalam dunia dan akhirat. 2. Keutamaan duduk di majelis ilmu melebihi pahala memerdekakan 1000 budak. 3. Melihat wajah orang berilmu lebih baik daripada sedekah 1000 kuda. 4. Membaca dan menulis ilmu di majelis ilmu lebih baik daripada puasa seumur hidup. 5. Mengucapkan salam kepada orang berilmu lebih baik dari ibadah 1000 tahun. Pernyataan yang paling tepat menurut hadis di atas adalah ....

2, 3 dan 5
1, 2 dan 3
1, 4 dan 5
1, 3 dan 5
2, 4 dan 5

Answer explanation

Berdasarkan hadis yang telah dikutip: Pernyataan nomor 2 benar karena dalam hadis disebutkan bahwa duduk di majelis ilmu lebih baik daripada memerdekakan 1000 budak. Pernyataan nomor 3 juga benar karena dalam hadis dijelaskan bahwa melihat wajah orang berilmu lebih baik daripada melihat 1000 kuda. Pernyataan nomor 5 sesuai dengan hadis yang menyatakan bahwa mengucapkan salam kepada orang berilmu lebih baik dari ibadah 1000 tahun. Sementara itu: Pernyataan nomor 1 tidak disebutkan secara eksplisit dalam hadis tersebut. Pernyataan nomor 4 tidak sesuai karena hadis tidak menyebutkan bahwa membaca dan menulis ilmu lebih baik daripada puasa seumur hidup. Dengan demikian, pilihan a. 2, 3, dan 5 adalah jawaban yang paling sesuai dengan isi hadis.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berikut ini adalah tujuan utama dari asesmen diagnostik dalam pembelajaran, kecuali...
Mengidentifikasi kesulitan belajar siswa
Menentukan strategi pembelajaran yang sesuai
Menilai efektivitas pembelajaran
Memberikan nilai akhir kepada siswa
Menyesuaikan metode mengajar dengan kebutuhan siswa

Answer explanation

Karena asesmen diagnostik tidak bertujuan memberikan nilai akhir, melainkan untuk memahami kebutuhan siswa.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Model pembelajaran yang menekankan pada pemecahan masalah dalam situasi nyata dan mendorong siswa untuk berpikir kritis disebut...
Model Pembelajaran Inquiry
Model Pembelajaran Problem-Based Learning
Model Pembelajaran Kooperatif
Model Pembelajaran Langsung
Model Pembelajaran Ekspositori

Answer explanation

Karena model Problem-Based Learning berfokus pada pemecahan masalah nyata dan berpikir kritis.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perkembangan moral adalah proses seorang dapat mengembangkan perbedaan antara benar dan salah (moralitas) dan terlibat dalam penalaran di antara keduanya (penalaran moral). Fenomena tawuran pelajar menurut teori perkembangan moral bahwa anak usia ini memasuki tahap perkembangan moral berikut
Tahap anak mengembangkan rasa hormat tanpa syarat
Tahap anak mulai melihat aturan sebagai hal yang sewenang-wenang.
Tahap anak lebih mementingkan pengembangan dan penguasaan keterampilan motorik dan sosialnya.
Tahap universal
Tahap kontrak sosial

Answer explanation

Pada tahap ini anak mulai memahami bahwa aturan bisa bersifat fleksibel dan tidak mutlak, sesuai dengan teori perkembangan moral.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dr. Muhammad Rif'at merupakan seorang dokter yang bekerja di sebuah rumah sakit pemerintah dan swasta dengan kinerja yang bagus. Setiap bulan ia mendapatkan gaji dari rumah sakit pemerintah sebesar Rp. 15.750.000,- dan dari rumah sakit swasta Rp. 17.500.000. Adapun pengeluaran setiap bulannya sebesar Rp. 19.750.000,-. Jika ketentuan zakatnya adalah 2,5% dari penghasilan setelah dikurangi pengeluaran, maka berapa besarnya zakat yang harus dikeluarkan Dr. Muhammad Rif'at per bulannya?
Rp. 393.750,-
Rp. 831.250,-
Rp. 337.500,-
Rp. 450.000,-
Rp. 437.500,-

Answer explanation

Zakat profesi dihitung dari pendapatan bersih setelah dikurangi pengeluaran, sehingga perhitungan yang benar adalah 2,5% dari selisih pendapatan dan pengeluaran.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?