CAPEP

¿Qué condiciones son necesarios para desarrollar adecuadamente el lenguaje?

• a) Audición, conexión y comunicación, procesos cognitivos relacionados con el lenguaje y proceso motor

• b) Comprención, conexión y comunicación, procesos cognitivos relacionados con el lenguaje y desarrollo motor

• c) Habilidades, conexión y comunicación, procesos cognitivos relacionados con el lenguaje y capacidad motora

Existen dos perspectivas para analizar las habilidades prelinguisticas y son:

• a) Teoría visual - autor Bloom y Teoría interaccionista - autor Tomasello

• b) Teoría de conducta - autor Piaget y Teoría interaccionista - autor Bruner

• c) Teorías cognitivas - autor Piaget y Teoría interaccionistas - autor Bruner

¿Cuáles son los 3 desafios para comprender la percepción multimodal del lenguaje?

• a) Comprensión, percepción de evento y experiencia

• b) Organización, percepción de evento y experiencia

• c) Visualización, percepción de evento y experiencia

¿Cuáles son los niveles de comprensión?

• a) Contextua, lexical, morfosintactico, inferencial, discursivo y pragmático

• b) Contextual, gestual, lexical, morfosintáctico u oracional, inferencial, discursivo y pragmático

• c) Lexical, pragmático y gestual

¿Qué tipo de construcción del lenguaje empieza a los 36 meses?

• a) Comunicativa

• b) Simple

• c) Compleja

¿Qué significa la palabra AGNOSIA?

• a) No reconocimiento al estímulo

• b) Transtorno sintáctico

• c) No reconocimiento lingüística

¿Cuáles son los transtornos de la comunicación según el DSM-5?​ ​ ​ ​ ​ ​​

• Transtorno fonológico
• Transtorno del lenguaje
• Transtorno de la fluidez
• Transtornos psicóticos
• Transtorno de la comunicación social

¿A que edad las siguientes caracterisitcas son indicativas de un desarrollo atípico en el habla, el lenguaje o la comunicación?

• a) 5 años

• b) 1 y 2 años

• c) 3 y 4 años

¿Cuál es el nivel más básico de comprensión?

• a) Nivel lexical

• b) Nivel pragmático

• c) Nivel contextual

El lenguaje oral presenta algunas características que lo transforman en una habilidad de adquisión compleja debido a la presencia de algunas de sus propiedades intrínsecas, que son:

• a) Evanescencia, velocidad, precisión, falta de segmentación, propiedades variables de la fonología y variaciones prosódicas

• b) Falta de segmentación, experiencia, transtorno del lenguaje

• c) Velocidad, pragmatica, fonología, tiempo, lexical