นิราศนรินทร์คำโคลงและการแต่งโคลงสี่สุภาพ

นิราศนรินทร์คำโคลงและการแต่งโคลงสี่สุภาพ

10th Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

แบบทดสอบก่อนเรียนไตรภูมิพระร่วง

แบบทดสอบก่อนเรียนไตรภูมิพระร่วง

9th - 12th Grade

11 Qs

บทละครพูดคำฉันท์ เรื่อง มัทนะพาธา

บทละครพูดคำฉันท์ เรื่อง มัทนะพาธา

9th - 12th Grade

10 Qs

คำถามพหุวัฒนธรรม 2 ช่วงบ่าย

คำถามพหุวัฒนธรรม 2 ช่วงบ่าย

9th - 12th Grade

15 Qs

ทุกข์ของชาวนาม.4/2

ทุกข์ของชาวนาม.4/2

10th Grade

10 Qs

คำสมาสและคำสมาสแบบมีสนธิ ม.4

คำสมาสและคำสมาสแบบมีสนธิ ม.4

10th Grade

15 Qs

ทดสอบหลังเรียนภาพพจน์โวหาร

ทดสอบหลังเรียนภาพพจน์โวหาร

10th Grade

10 Qs

อิเหนาตอนศึกกะหมังกุหนิง4/1แก้

อิเหนาตอนศึกกะหมังกุหนิง4/1แก้

10th Grade

10 Qs

มหาชาติ

มหาชาติ

10th - 12th Grade

10 Qs

นิราศนรินทร์คำโคลงและการแต่งโคลงสี่สุภาพ

นิราศนรินทร์คำโคลงและการแต่งโคลงสี่สุภาพ

Assessment

Quiz

World Languages

10th Grade

Hard

Created by

อุเทน สาวรก

Used 1+ times

FREE Resource

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

๑.  นิราศนรินทร์คำโคลงมีการตั้งชื่อวรรณคดีตามลักษณะใด

ก. ชื่อผู้แต่ง

ข. ชื่อนางที่รัก

ค. ชื่อตัวละคร

ง. ชื่อสถานที่ที่ไป

ง. จุดเริ่มต้นการเดินทาง

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

๒.  ในการแต่งคำประพันธ์ประเภทนิราศ กวีมักให้ความสำคัญกับเรื่องใดมากที่สุด

ก. การบรรยายสถานที่

ข. การยอพระเกียรติพระมหากษัตริย์

ค. การพรรณนาความงามของสถานที่

ง. การเล่นคำและเล่นความเพื่อให้เกิดรส

จ. การคร่ำครวญของกวีต่อสตรีอันเป็นที่รัก

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

๓.  การอนุมานในข้อใดไม่สอดคล้องกับเนื้อหาในนิราศนรินทร์

ก. กวีเป็นแม่ทัพนำไพร่พลไปร่วมรบกับพม่า

ข. กวีมีความคิดถึงต่อนางอันเป็นที่รักอย่างเปี่ยมล้น

ค. กวีใช้ขนบการแต่งบทฝากนางจากวรรณคดีสมัยอยุธยา

ง. ในสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้นพระพุทธศาสนามีความเจริญรุ่งเรืองมาก

จ. พระมหากษัตริย์เป็นอัครศาสนูปถัมภกทำนุบำรุงพระพุทธศาสนาให้กลับมารุ่งเรืองอีกครั้ง

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

๔.๏ เรืองเรืองไตรรัตน์พ้น พันเเสง

รินรสพระธรรมแสดง ค่ำเช้า

เจดีย์ระดะแซง เสียดยอด

ยลยิ่งแสงแก้วเก้า แก่นหล้าหลากสวรรค์

จากบทประพันธ์นี้ มีลักษณะเด่นอย่างไร

ก. การยอพระเกียรติพระมหากษัตริย์

ข. การนำชื่อสถานที่มาเชื่อมโยงกับความรู้สึก

ค. การสะท้อนให้เห็นถึงความเชื่อเกี่ยวกับชาติปางก่อน

ง. การใช้ภาพพจน์กล่าวเกินความจริงชัดเจนที่สุด

จ. การแสดงภาพความเจริญรุ่งเรืองของศาสนาชัดเจนที่สุด

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

๕. โฉมควรจักฝากฟ้า ฤๅดิน ดีฤๅ

เกรงเทพไท้ธรณินทร์ ลอบกล้ำ

ฝากลมเลื่อนโฉมบิน บนเล่า นะแม่

ลมจะชายชักช้ำ ชอกเนื้อเรียมสงวน

จากบทประพันธ์นี้ มีลักษณะเด่นอย่างไร

ก. การยอพระเกียรติพระมหากษัตริย์

ข. การนำชื่อสถานที่มาเชื่อมโยงกับความรู้สึก

ค. การสะท้อนให้เห็นถึงความเชื่อเกี่ยวกับชาติปางก่อน

ง. การใช้ภาพพจน์กล่าวเกินความจริงชัดเจนที่สุด

จ. การแสดงภาพความเจริญรุ่งเรืองของศาสนาชัดเจนที่สุด

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

๖. เดินดงท่งทางละหาน หิมเวศ

สารสั่งทุกหย่อมหญ้า ย่านน้ำลานาง

บทประพันธ์นี้ปรากฏความดีเด่นด้านวรรณศิลป์อย่างไร

ก. การสัมผัสอักษร

ข. การแสดงทัศนะของกวี

ค. การเปรียบเทียบเกินจริง

ง. การใช้สำนวนโวหารและกวีโวหาร

จ. การเลือกสรรคำเหมาะกับเนื้อเรื่อง

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

๗.  ข้อใดปรากฏคำถามเชิงวาทศิลป์

ก. โฉมควรจักฝากฟ้า        ฤๅดิน ดีฤๅ

ข. อากาศจักจารผจง        จารึก พอฤๅ

ค. โฉมแม่หยาดฟ้าแย้ม     อยู่ร้อนฤๅเห็น

ง. สุริยจันทรขจาย          จากโลก ไปฤๅ

จ. กฤษณนิทรเลอหลัง      นาคหลับ ฤๅพ่อ

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?