גזרת נע"ו/י - בניינים: קל, נפעל, הפעיל

לפניכם שני משפטים, ובכל אחד מהם יש פועל מודגש.

• הבצק נָלוֹש לפני האפייה

• נָלוּש את החומר לפני הפיכתו לפסל

  מה השורש ומה הבניין של הפועל הראשון?

• נל"ש, קל

• נל"ש, נפעל

• לו"ש, קל

• לו"ש, נפעל

לפניכם שני משפטים, ובכל אחד מהם יש פועל מודגש.

• הבצק נָלוֹש לפני האפייה

• נָלוּש את החומר לפני הפיכתו לפסל

  מה השורש ומה הבניין של הפועל השני?

• נל"ש, קל

• נל"ש, נפעל

• לו"ש, קל

• לו"ש, נפעל

מהי הצורה הפעילה של נָלוֹש?

• הִלְשִין

• לַשְנוּ

• תָלַשְנוּ

• נִתְלוש

לפניכם חמישה משפטים ובהם מילים מודגשות.

בחרו רק את המשפטים שבהם הפעלים יכולים להיות הן בזמן עבר והן בזמן הווה.

• היא הניחה לחושיה העֵרִים להנחות אותה

• הוא בָּז למוסכמות

• החפץ נִזּוֹק מהנפילה

• מדוע את מֵסִירָה את הכיסוי?

• הבעיה הזו נְדוֹשָה

לפניכם חמישה משפטים ובהם מילים מודגשות.

בחרו רק את המשפטים שבהם הפעלים יכולים להיות הן בזמן עבר והן בזמן הווה.

• זהו שלטון נָאוֹר המתנגד לכפייה

• האישה זָזָה ממקומה

• התינוק הֵעִיר את הוריו

• רגש חזק הֵצִיף אותנו

• זה אדם כֵּן וישר

אילו מבין המילים המודגשות משמשות גם כשם תואר?

• היא הניחה לחושיה העֵרִים להנחות אותה

• הוא בָּז למוסכמות

• החפץ נִזּוֹק מהנפילה

• מדוע את מֵסִירָה את הכיסוי?

• הבעיה הזו נְדוֹשָה

אילו מילים מבין המילים המודגשות משמשות כשם תואר?

• זהו שלטון נָאוֹר המתנגד לכפייה

• האישה זָזָה ממקומה

• התינוק הֵעִיר את הוריו

• רגש חזק הֵצִיף אותנו

• זה אדם כֵּן וישר

סמנו רק את הפעלים בבניין קל

• היא הניחה לחושיה העֵרִים להנחות אותה

• הוא בָּז למוסכמות

• החפץ נִזּוֹק מהנפילה

• מדוע את מֵסִירָה את הכיסוי?

• הבעיה הזו נְדוֹשָה

סמנו רק את הפעלים בבניין קל

• זהו שלטון נָאוֹר המתנגד לכפייה

• האישה זָזָה ממקומה

• התינוק הֵעִיר את הוריו

• רגש חזק הֵצִיף אותנו

• זה אדם כֵּן וישר

סמנו רק את הפעלים בבניין נפעל

• היא הניחה לחושיה העֵרִים להנחות אותה

• הוא בָּז למוסכמות

• החפץ נִזּוֹק מהנפילה

• מדוע את מֵסִירָה את הכיסוי?

• הבעיה הזו נְדוֹשָה