Kuis Karakter dan Tindakan

Fikri mempunyai seorang adik yang berusia 5 tahun. Fikri melihat adiknya sedang makan roti di teras rumah. Setelah selesai makan, adik membiarkan bungkus rotinya di atas meja dan meninggalkannya begitu saja. Fikri memanggil adik dan memintanya untuk membuang bungkus rotinya di tempat sampah, namun adik menolak. Tindakan yang dilakukan fikri dalam menghadapi situasi tersebut adalah…

• Membiarkan sampah tetap di meja.

• Mengambil sampah dan membuangnya ke tempat sampah.

• Memarahi adik yang tidak mau membuang sampah.

• Mendekati adik, menasehati, dan mengajak adik untuk membuang sampah di tempat sampah

Pada suatu hari, Ani diminta oleh ibunya untuk membereskan mainannya setelah bermain. Ani merasa malas, tetapi akhirnya dia memutuskan untuk membereskan semuanya tanpa bantuan orang tua. Setelah selesai, Ani merasa sangat bangga karena sudah menyelesaikan tugasnya sendiri. Apa yang bisa kita pelajari dari cerita Ani?

• Ani malas membantu orang lain

• Ani menyelesaikan tugas dengan sendiri tanpa bantuan orang lain

• Ani tidak pernah membantu orang tua

• Ani suka meminta bantuan saat bekerja

Aldi, Dimas, dan Raka sedang berkumpul untuk belajar bersama. Mereka berlatih mengerjakan soal-soal untuk mempersiapkan diri menghadapi Penilaian Tengah Semester (PTS). Mereka mengerjakan sendiri-sendiri dulu, setelah itu dibahas bersama. Di tengah-tengah mengerjakan soal, Aldi merasa kebingungan. Aldi tidak bisa mengerjakan beberapa soal. Dimas bisa mengerjakan semua soal. Sedangkan Raka masih mencoba menyelesaikan. Tindakan yang seharusnya dilakukan Dimas adalah ....

• Membantu dan menjelaskan cara penyelesaiannya

• Membiarkan Aldi bingung

• Memberikan jawabannya ke Aldi

• Mengejek Aldi yang tidak bisa mengerjakan

Pada hari Senin, setibanya di sekolah, Dika teringat ada tugasnya yang tertinggal di rumah. Sebelum berangkat, ibu sudah mengingatkan Dika untuk membawa tugasnya, namun Dika tidak terlalu menghiraukannya. Saat waktu penilaian, Dika dipanggil oleh pak guru dan ditanya tentang tugasnya yang belum dikumpulkan tepat waktu. Tindakan yang seharusnya dilakukan Dika adalah ....

• Menyalahkan ibu karena tidak memasukkan tugasnya kedalam tas

• Meminta maaf dan mengakui kesalahannya

• Menelpon ibu dan memintanya untuk mengantarkan tugasnya ke sekolah

• Diam saja

Dedi menemukan uang yang jatuh di halaman sekolah. Dia ingin mengembalikan uang tersebut, tetapi tidak tahu siapa pemiliknya. Tindakan yang sebaiknya dilakukan Dedi adalah ….

• menyerahkan uang tersebut kepada guru

• membiarkan saja

• bertanya kepada beberapa teman

• membawa pulang

Bandi adalah teman sekelas Doni. Bandi sering diejek teman-teman sekelasnya karena bertubuh hitam dan berambut keriting. Suatu ketika Doni melihat Bandi sendirian. Doni kasihan pada Bandi, tetapi dia takut dijauhi teman lainnya jika mendekati Bandi. Tindakan yang seharusnya dilakukan Doni adalah . . .

• Ikut menjauhi Bandi

• Tetap berteman dengan Bandi

• Tidak peduli dengan Bandi

• Menjaga jarak dengan Bandi

Pada saat upacara bendera hari Senin, Joko selalu mengajak bicara dengan Doni. Hal ini membuat Doni tidak dapat mengikuti upacara dengan hikmat. Sikap yang sebaiknya dilakukan oleh Doni adalah …

• Ikut berbicara dengan Joko saat upacara

• Menegur Joko dengan sopan dan mengikuti upacara dengan hikmat

• Menertawakan sikap joko yang ramai saat upacara

• Bersikap acuh tak acuh pada Joko

Anton melihat Adi murung di dalam kelas. Ternyata Adi kurang pintar dalam matematika sehingga mendapatkan nilai ulangan yang kurang bagus. Sedangan Anton adalah salah satu siswa yang pintar matematika. Hal yang sebaiknya Anton lakukan yaitu ….

• Mengejek Adi karena tidak pintar matematika

• Mengajak Adi untuk belajar matematika bersama

• Memberikan contekan kepada Adi saat ulangan matematika berikutnya

• Meminta Adi untuk membuat contekan pada saat ulangan matematika berikutnya.

Saat kamu diberi tugas oleh guru, apakah kamu bisa menyelesaikannya sendiri tanpa bantuan orang lain?

• Ya, saya bisa menyelesaikannya sendiri.

• Tidak, saya selalu meminta bantuan.

• Kadang-kadang saya bisa, kadang-kadang tidak.

• Saya selalu menunggu teman untuk membantu saya.

Saat ada tugas kelompok, apakah kamu suka bekerja sama dengan teman-teman?

• Ya, saya suka bekerja sama.

• Tidak, saya lebih suka bekerja sendiri.

• Kadang-kadang saya suka, kadang tidak.

• Saya merasa kesulitan jika harus bekerja dengan banyak orang.