Soal LMP Bahasa Indonesia Tingkat Kecamatan Tempunak

Bacalah teks berikut dengan saksama dan jawablah pertanyaannya!

Tempe dan Tahu

Tempe dan tahu adalah makanan khas bangsa Indonesia. Bahan dasar makanan ini adalah kedelai. Berdasarkan penelitian, kandungan protein tahu dan tempe tak kalah dengan daging hewan. Bahkan tempe dan tahu aman dan bahaya kolesterol.

Bahan yang digunakan untuk membuat tahu dan tempe sama, yaitu kedelai. Perbedaannya hanya pada proses pembuatannya. Tempe dibuat dengan cara menaburi kedelai dengan ragi. Kedelai yang telah tercampur dengan ragi tersebut ditunggu sampai tumbuh jamurnya. Setelah tumbuh jamur, lalu dibungkus plastik atau daun. Semester itu, pembuatan tahu agar lebih rumit karena membutuhkan peralatan. PEralatan tersebut adalah alat penggilingan kedelai, alat penggodokan sari kedelai, dan alat pengendapan sari kedelai.

Keunggulan tempe dan tahu adalah . . . .

• tempe dan tahu berasal dari kedelai

• merupakan makanan khas Indonesia

• mengandung protein dan aman kolesterol

• makanan yang sudah diteliti oelh ahli gizi

Bacalah teks berikut dengan saksama dan jawablah pertanyaannya!

Tempe dan Tahu

Tempe dan tahu adalah makanan khas bangsa Indonesia. Bahan dasar makanan ini adalah kedelai. Berdasarkan penelitian, kandungan protein tahu dan tempe tak kalah dengan daging hewan. Bahkan tempe dan tahu aman dan bahaya kolesterol.

Bahan yang digunakan untuk membuat tahu dan tempe sama, yaitu kedelai. Perbedaannya hanya pada proses pembuatannya. Tempe dibuat dengan cara menaburi kedelai dengan ragi. Kedelai yang telah tercampur dengan ragi tersebut ditunggu sampai tumbuh jamurnya. Setelah tumbuh jamur, lalu dibungkus plastik atau daun. Semester itu, pembuatan tahu agar lebih rumit karena membutuhkan peralatan. PEralatan tersebut adalah alat penggilingan kedelai, alat penggodokan sari kedelai, dan alat pengendapan sari kedelai.

Persamaan tempe dan tahu adalah merupakan makanan yang . . .

• dikonsumsi bangsa Indonesia

• bahan dasarnya dari kedelai

• cara pembuatannya dengan alat

• menjadi kegemaran semua penduduk

Perhatikan penggalan teks berikut!

Namaku Kurnia, seorang siswa yang berusia 11 tahun.

Aku masih duduk di bangku kelas V Semester 1 dan hari ini waktu untuk pengambilan rapot akhir semester ganjil. Aku mengambil rapot sendiri karena orang tua sangat sibuk untuk mencari nafkah.

Sifat atau karakter para tokoh dalam suatu cerita disebut...

• perwatakan

• penokohan

• amanat

• tema

Seperti teks-teks lainnya, pidato juga memiliki strukturnya sendiri. Struktur urutan naskah pidato yang tepat ialah…

• pembuka, penutup, isi

• pembuka, isi, penutup

• isi, pembuka, penutup

• penutup, pembuka, isi

Bacalah paragraf berikut!

(1) Manusia tidak bisa hidup sendiri. (2) Manusia hidup saling membutuhkan. (3) Manusia hidup saling menolong dan saling berkomunikasi untuk memenuhi kebutuhan. (4) Oleh karena itu, manusia merupakan makhluk sosial.

Gagasan pokok pada paragraf diatas ada pada nomor . . .

• (1)

• (2)

• (3)

• (4)

Bacalah paragraf berikut!

(1) Manusia tidak bisa hidup sendiri. (2) Manusia hidup saling membutuhkan. (3) Manusia hidup saling menolong dan saling berkomunikasi untuk memenuhi kebutuhan. (4) Oleh karena itu, manusia merupakan makhluk sosial.

Gagasan pendukung pada paragraf di atas ada pada nomor . . .

• (1) dan (2)

• (1) dan (3)

• hanya (1)

• (2), (3) dan (4)

Adi sedang sapu lantai kelas.

Kata bergaris bawah seharusnya ditulis . . .

• mensapu

• menyapu

• mengapu

• mesapu

Perhatikan penggalan teks berikut!

Namaku Budi, seorang pelajar yang berusia 12 tahun. Aku belajar di kelas VI dan hari ini adalah hari pertama ujian semester. Aku sangat bersemangat untuk menunjukkan hasil belajarku.

Jenis teks yang ditampilkan di atas adalah...

• argumentasi

• narasi

• eksposisi

• deskripsi

. . . . air secukupnya ke dalam adonan.

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah . . .

• Tuangkan

• Siramlah

• Kucurkan

• Keringkan

Kalimat yang berisi pikiran utama teks disebut kalimat . . .

• utama

• tambahan

• pendukung

• pertanyaan