Tin 5 kỳ 2

Em hãy chỉ ra lệnh lặp với số lần biết trước trong các lệnh sau:

• 
• 
• 
• 

Em hãy chỉ ra lệnh lặp liên tục trong các lệnh sau:

• 
• 
• 
• 

Để vẽ được hình vuông thì nhân vật phải lặp lại mấy lần?

• Lặp lại cho đến khi nhân vật muốn dừng.

• Lặp lại nếu nhân vật chạm vào lá cờ.

• Lặp lại 3 lần.

• Lặp lại 4 lần.

Với câu lệnh bên thì nhân vật lặp lại mấy lần?

• 2

• 3

• 4

• 5

Câu lệnh bên thể hiện cấu trúc lặp như nào?

• Lặp có điều kiện

• Lặp liên tục.

• Lặp với số lần biết trước.

• Lặp không điều kiện.

Quan sát chương trình ở hình bên và cho biết chương trình đó thực hiện việc gì? Khi nào thì dừng lại?

• Nhân vật xoay tròn liên tục và kêu meo.

• Nhân vật vẽ hình tròn và kêu meo.

• Nhân vật nói “Meo” liên tục.

• Nhân vật kêu “Meo” liên tục.

Quan sát chương trình ở hình bên và cho biết chương trình đó thực hiện việc gì? Khi nào chương trình bắt đầu chạy? Khi nào thì dừng lại?

• Khi bấm vào phím a nhân vật di chuyển 10 bước và bật lại nếu chạm cạnh, dừng lại khi chạm con trỏ chuột.

• Khi bấm vào lá cờ nhân vật di chuyển 10 bước và bật lại nếu chạm cạnh, dừng lại khi chạm con trỏ chuột.

• Khi bấm vào phím a nhân vật di chuyển 10 bước, dừng lại khi chạm con trỏ chuột.

• Khi bấm vào phím a nhân vật di chuyển 1 bước và bật lại nếu chạm cạnh, dừng lại khi có điều kiện.

Biến trả lời có sẵn trong Scratch dùng để:

• nhập giá trị nhờ lệnh.

• lưu một giá trị nhập vào từ bàn phím.

• thoát chương trình Scratch

• lưu chương trình Scratch

Biến người dùng được nhập giá trị nhờ lệnh nào?

• 
• 
• 
• 

Em hãy sắp xếp các bước tạo ra biến của người dùng sao cho đúng.

1. Gõ phím Enter sau khi nhập xong.  

2. Vào nhóm lệnh Các biến số, chọn nút Tạo một biến để tạo biến dùng khi lặp chương trinh.            

3. Nháy chuột vào nút Tạo một biến, xuất hiện hộp thoại Biến mới để đặt tên biến. 

• 1,2,3

• 3,2,1

• 2,1,3

• 2,3,1