AP Spanish Language and Culture

¿Cuál es el propósito de utilizar citas textuales en una comparación?

• Extrae la información tal cual y de esta manera queda un precedente de cómo es que se describió en el texto original.

• El que exista o no una cita textual no cambia el contexto de la comparación; hacerla no representa un cambio o relevancia.

• Sirve para conectar ideas que se parafrasearon para entender de dónde provienen.

¿Cuál es el propósito de oponer y comparar dos o más conceptos/ideas?

• Definir sus características así como sus diferencias para comprender globalmente un tema en específico y ampliar el criterio.

• Determinar cuál de las opciones resulta más convincente así como la información que resalte para que sea mejor aprovechada por el lector.

• Para buscar una solución a un problema en específico que se esté tratando en ese momento o que forme parte del tema principal. Ejemplo: ¿Quién ha tomado mejores medidas ante el Covid - 19: México o Italia?

¿Cuál es el propósito de los nexos?

• Conectar las ideas que se encuentran entre los párrafos y con otros más.

• Asociar las ideas que se encuentran entre los párrafos y con otros más.

• Dar pie a las ideas que se encuentran entre los párrafos y con otros más.

Más que nada, mas sin embargo, lo que viene siendo son ejemplos de nexos correctos.

• Verdadero

• Falso

¿Cuál es la importancia de hacer conexiones culturales con otras ideologías y formas de pensar?

• Ampliar el criterio y sumar acervo (conocimiento) a nosotros mismos entendiendo la individualidad e importancia de las diferencias culturales que existen.

• Determinar la superioridad o inferioridad de las diferentes culturas haciendo la debida comparación para determinar cuáles están mejor desarrolladas que otras.

• Obtener datos, particularmente estadísticos, que nos ayuden a discriminar información entre las diversas culturas y así concebir una idea global de dicho concepto.

¿Cuáles son los componentes culturales que se pueden inferir tras una comparación cultural?

• Solidaridad, desarrollo y aprecio por otras culturas.

• Superioridad vs inferioridad entre diversas culturas.

• Clasificación, división y diversificación de culturas en el mundo.

¿Qué es lo que debe saber hacer un estudiante AP al momento de hacer una conexión cultural?

• Identifica, describe, explica e infiere información sobre las diversas culturas.

• Compara, contrasta, ejemplifica y distribuye la información sobre las diversas culturas.

• Sintetiza, resume, extrae y plantea información sobre las diversas culturas.

¿Qué es lo que debe saber hacer un estudiante AP al momento de identificar la idea principal y detalles de apoyo de una presentación?

• Identifica las ideas principales y los detalles de apoyo de un tema en específico, así como el vocabulario que se puede utilizar en el contexto del tema.

• Compara y contrasta los conceptos establecidos en la presentación para crear una idea específica del mismo.

• Sabe diferenciar entre un concepto y el otro con el fin de obtener información específica sobre el tema para así hacer la correspondiente relación de ideas.