Quiz Indikator Orientasi Berpusat pada Peserta Didik

Model Kompetensi Guru sesuai perdirjen 2626 terdiri dari beberapa Kompetensi, Yaitu...

• Kompetensi Pedagogik, Kompetensi Sosial, Kompetensi Kepribadian dan Kompetensi Manejerial

• Kompetensi Pedagogik, Kompetensi Sosial, Kompetensi Kepribadian dan Kompetensi Teknis

• Kompetensi Pedagogik, Kompetensi Sosial Kultural, Kompetensi Kepribadian dan Kompetensi Profesional

• Kompetensi Pedagogik, Kompetensi Sosial, Kompetensi Kepribadian dan Kompetensi Profesional

Manakah dari pilihan sub indikator berikut ini yang termasuk dalam indikator orientasi berpusat pada peserta didik?

• Penerapan Kode etik guru dalam bekerja dan pembelajaran

• Penerapan hasil pengembangan diri untuk meningkatkan pembelajaran peserta didik

• Pengelolaan emosi dalam menjalankan peran sebagai pendidik

• Kepedulian terhadap keselamatan dan keamanan peserta didik sebagai individu dan kelompok

Berikut sub indikator yang termasuk dalam indikator lingkungan pembelajar yang aman dan nyaman bagi peserta didik, kecuali...

• Rasa aman dan nyaman peserta didik dalam proses pembelajaran

• Penyusunan laporan capaian belajar peserta didik

• Pengelolaan kelas untuk mencapai pembelajaran yang berpusat pada peserta didik

• Pengelolaan perilaku peserta didik yang sulit

"Pengembangan diri melalui kebiasaan refleksi" merupakan indikator dari kompetensi ....

• Kompetensi Kepribadian

• Kompetensi Profesional

• Kompetensi Sosial

• Kompetensi Pedagogik

Apa konsekuensinya jika guru mengabaikan tantangan dalam memahami model kompetensi guru?

• Tidak ada pengaruh apapun pada kompetensi guru

• Guru mengalami miskonsepsi pemahaman dan bingung untuk mengembangkan diri

• Konsekuensi turun jabatan

• Turunnya skor penilaian kinerja secara langsung

Manakah dari pernyataan ini yang salah?

• Model kompetensi guru diatur di dalam sebuah perdirjen

• Diperuntukkan bagi Jabatan Fungsional Guru (PNS dan ASN) pada jenjang PAUD (formal) hingga SMA/SMK

• Model kompetensi ini hanya berlaku untuk guru ASN, guru swasta tidak boleh mengikuti model kompetensi ini

• Model kompetensi guru berbeda dari model kompetensi kepala sekolah

Dampak yang mungkin timbul karena guru mengalami miskonsepsi model kompetensi guru ialah...

• Guru menyadari bahwa mengembangkan diri sendiri dapat membawa perubahan pada peserta didik

• Guru merasa bersemangat untuk mengembangkan diri

• Guru termotivasi untuk membagikan praktik baik

• Guru tidak ingin mempelajari dan mengetahui pentingnya model kompetensi guru

Miskonsepsi apa yang mungkin dialami guru saat mempelajari model kompetensi guru?

• Model kompetensi adalah satu-satunya standar penilaian kinerja

• Guru tidak perlu lagi mempelajari model kompetensi karena sudah ada standar penilaian kinerja

• Model kompetensi guru adalah beban administrasi tambahan untuk guru

• Semuanya benar

Bu Sitoh seorang guru yang gemar membagikan praktik baik serta tips untuk membuat ruang membaca yang nyaman di komunitas belajarnya.

Hal yang dilakukan Bu Sitoh mencerminkan level kompetensi?

• Level 5 sub indikator 1.1.3. Rasa Aman dan Nyaman peserta didik dalam pembelajaran

• Level 5 sub indikator 1.1.2. Pengelolaan kelas untuk mencapai pembelajaran yang berpusat pada peserta didik

• Level 5 Sub-Indikator 1.2.1. Desain pembelajaran yang terstruktur dan berurutan untuk mencapai tujuan pembelajaran

• Level 5 Sub-Indikator 1.2.3. Pemilihan dan penggunaan sumber belajar yang sesuai dengan tujuan pembelajaran

Pak Diro adalah seorang guru SD yang selalu membiasakan diri melakukan refleksi kegiatan mengajar yang telah dilakukan dan menutup hari dengan mengucapkan doa syukur karena sudah mampu mengajar dengan baik hari itu

Yang dilakukan Pak Diro mencerminkan kompetensi..

• Semuanya

• Profesional

• Sosial

• Kepribadian