Quiz Pedagogi Paket 4

Evaluasi yang dilakukan oleh guru dapat menjadi acuan peningkatan prestasi siswa. Sementara itu evaluasi bagi guru memiliki tujuan untuk....

• Membuat soal yang lebih sukar

• Membuat tes yang maksimal

• Memberikan materi dalam pembelajaran yang menarik

• Merubah sistem sekolah

• Menjalankan pembelajaran berikutnya agar lebih baik

Hasil asesmen awal pembelajaran PAI yang berhubungan dengan kehidupan sehari-hari terkait Qada dan Qadar. Atas jawaban peserta didik, pendidik mengidentifikasi kesiapan peserta didik di kelasnya yaitu: 1. Mayoritas peserta didik telah memahami konsep Qada dan Qadar dan dapat menyajikan contoh Qada dan Qadar. 2. Beberapa peserta didik dapat memahami konsep Qada dan Qadar, namun belum dapat menyajikan contoh Qada dan Qadar. 3. Beberapa peserta didik belum memahami konsep Qada dan Qadar. Berdasarkan data tersebut, pendidik melakukan pembelajaran berdiferensiasi siswa pada poin kesatu adalah sebagai berikut....

• Peserta didik mengerjakan soal-soal yang lebih menantang terkait pengidentifikasian peristiwa sehari-hari, manakah yang merupakan Qada dan manakah yang merupakan Qadar.

• Pendidik menjelaskan konsep Qada dan Qadar disertai dengan contoh, Peserta didik diberi latihan untuk berkelompok menyajikan contoh lain dari Qada dan Qadar.

• Peserta didik bekerja secara mandiri dan saling memeriksa pekerjaan masing-masing

• Memberikan tambahan jam pelajaran sebagai pendalaman materi bagi siswa

• Pendidik menjelaskan konsep Qada dan Qadar disertai dengan contoh, Peserta didik diberi latihan untuk berkelompok menyajikan contoh lain dari Qada dan Qadar, dan Jika mengalami kesulitan, diminta menerapkan bertanya kepada 3 teman sebelum bertanya langsung

Seorang guru PAI mempersiapkan pembelajaran pada materi pernikahan, guru tersebut menyampaikan bahwa tema yang akan diangkat adalah terkait pernikahan dini. Strategi yang akan digunakan oleh guru adalah silang pendapat terkait tinjauan pernikahan dini dari berbagai aspek. Penataan posisi duduk siswa yang efektif dalam pembelajaran tersebut adalah....

• Penataan modul U

• Penataan Model O

• Penataan model berhadapan

• Penataan model I

• Penataan model S

Pada materi praktek pemeliharaan jenazah, guru menugaskan siswa untuk mengamati tata caranya, dari awal sampai akhir. Kemudian siswa diminta untuk membuat laporan. Laporan yang harus disiapkan siswa adalah deskripsi tata cara pemulasaraan jenazah dan dokumentasinya. Strategi pembelajaran seperti ini mengadopsi prinsip-prinsip belajar....

• Behavioristik

• Kognitif

• Konstruktivisme

• Humanistik

• Sosial

Pak Imron salah seorang guru PAI di salah satu SMP, dalam kegiatan pembelajaran ia menggunakan alat-alat digital seperti YouTube, Canva, dan Kahoot serta menggunakan gawai sebagai alat bantu untuk mengakses aplikasi-aplikasi tersebut. Penggunaan alat bantu tersebut dilakukan Pak Imron untuk menyesuaikan dengan perkembangan zaman dan teknologi. Penggunaan alat-alat digital tersebut sebagai salah satu karakteristik dari...

• Generasi Z dan Alpha

• Penggunaan teknologi dalam pembelajaran

• Bentuk penyesuaian guru dalam pemanfaatan teknologi

• Guru yang melek teknologi

• Pemanfaatan teknologi digital

Di tengah kecenderungan perilaku individualistik dan budaya instan generasi Z dan alpha perlu dibekali pembentukan kepribadian yang baik dan mental yang kuat, sehingga mereka tidak memiliki ketergantungan yang sangat tinggi terhadap teknologi digital. Berikut di bawah ini salah satu strategi dalam pembentukan kepribadian generasi z dan alpha yaitu...

• Mengembangkan minat dan bakat

• Mengembangkan karakter

• Menggunakan media digital

gsangattinggiterhadapteknologidigital.Berikutdibawahini salahsatustrategidalampembentukankepribadiangenerasizdanalphayaitu...

• Mengembangkanminatdanbakat

• Mengembangankarakter

• Menggunakanmediadigital

• Memberikankebebasanberekspresi

• Pembelajarnaberpusatpadasiswa

AhmadsalahsorangsiswaRAyanglincah,iaseringbergerakdanmampumelakukan bermacam-macamgerakansepertiberjalan,berlari,melompatdanmeloncat.Karakteristik perkembanganfisiksepertiituterdapatpadaanakusia...

• Usia4-6tahun

• Usia5-7tahun

• Usia0-5tahun

• Usia6-11tahun

• Usia5-6tahun

Pembelajaranabad21bergeserdaricaratradisionalmengarahpadapendekatandigitalyang dirasalebihrelevandalammemenuhikebutuhansiswa.Namundemikian,terdapatvariasi prosestransisidarilingkungankelasyangmenerapkancaratradisionalkecaradigitalyang dilakukanolehguru,termasukmenentukanpendekatanpembelajaran.Langkah-langkah penentuanpendekatanpembelajaranyangtepatsesuaidengantuntutanK-13dan perkembanganabad21adalah....

• Pembelajaranaktif,inovatif,kreatifdanmenyenangkan

• FokuspadamateriyangadadanmengembangkannyasesuaidenganKD

• Pembelajarantidaklangsungdanbisadilakukandenganberbasisweb

• Pemanfaatanteknologiuntukmenggantigurudalampembelajaran

• Fokuspembelajaranpadapraktikbelajardanbelajarkemitraanbaru

PembelajaranSKIditekankanpadapersitiwamasalalu,dipahamipadamasasekarangdan dimaknaiuntukkehidupanmasayangakandatang.Olehkarenaitu,pembelajaranSKIsalah satunyadilakukanuntukmembentukkemampuanpesertadidikyangmampumenghasilkan banyakidedangagasansecaracepatmelaluiprosesberfikir.Narasitersebutmenunjukkan modelpembelajaranSKIyanglebihmenekankanpadapengembangankemampuan....

• Memecahkanmasalah

• Berfikirstrategis

• Berfikiraktif

• Berfikirkreatif

• Berfikirdinamis