PRUEBA TdC 10°

¿Qué es la Teoría del Conocimiento (TdC) en el Programa del Diploma del IB?

• Una asignatura de filosofía centrada en la lógica formal.
• Un curso que busca evaluar la memoria de los estudiantes sobre hechos históricos.
• Una asignatura que explora la naturaleza del conocimiento y cómo lo adquirimos.

• Un conjunto de técnicas para mejorar el rendimiento académico en ciencias.

¿Cuál es el objetivo principal de TdC?

• Memorizar datos sobre diferentes disciplinas académicas.
• Enseñar a los estudiantes cómo aprobar exámenes de otras asignaturas.
• Aprender a utilizar términos complejos sin cuestionar su significado.
• Desarrollar el pensamiento crítico y reflexionar sobre la naturaleza del conocimiento.

¿Cómo se caracterizan las preguntas de conocimiento en TdC?

• Son interrogantes amplios y generales que examinan la naturaleza del conocimiento.
• Se enfocan en obtener respuestas exactas y verificables.
• Son preguntas que requieren definiciones técnicas y precisas.
• Se limitan a cuestionar hechos dentro de una sola disciplina.

¿Cuál es la estructura del currículo de TdC en el IB?

• Se divide en una serie de temas sin conexión entre sí.
• Se organiza en torno a experimentos científicos y pruebas de laboratorio.
• Se estructura en un tema central, temas opcionales y áreas de conocimiento.
• Se basa exclusivamente en la enseñanza de la epistemología clásica.

¿Qué papel juega el actor del conocimiento en TdC?

• Es un observador pasivo en la producción de conocimiento.
• Su experiencia, cultura y contexto influyen en su perspectiva sobre el conocimiento.
• No tiene impacto en la validez del conocimiento adquirido.
• Es irrelevante en la construcción del conocimiento compartido.

¿Cuáles de los siguientes son temas opcionales en TdC?

• Conocimiento y tecnología
• Conocimiento y religión
• Conocimiento y política
• Conocimiento científico

¿Cuál es la explicación que más se acerca a lo que es el Marco de Conocimiento en TdC?

• Un conjunto fijo de respuestas sobre cómo se adquiere el conocimiento.
• Una estructura conceptual que organiza la exploración del conocimiento a través de Áreas y Formas de Conocimiento.
• Un método específico para verificar la verdad en todas las disciplinas.
• Un sistema de reglas que determina qué conocimientos son válidos y cuáles no.

¿Cuál es el propósito principal de la Exposición de TdC?

• Presentar un resumen de todas las áreas de conocimiento.
• Explicar cómo se estructuran los ensayos académicos.
• Demostrar la conexión entre el conocimiento y el mundo real mediante un objeto y una pregunta de conocimiento.
• Memorizar y repetir definiciones sobre formas de conocimiento.

La extensión máxima permitida para el ensayo es de

• 1.650 palabras
• 1.500 palabras
• 1.600 palabras
• 990 palabras

Los cuatro elementos obligatorios en todas las partes del currículo de TdC son: perspectiva, métodos y herramientas, alcance. ¿Cuál hace falta?