Ito ay isang uri ng teksto na naglalahad ng mga bagong kaalaman, bagong pangyayari, bagong paniniwala, at mga bagong impormasyon. Ang mga kaalaman ay nakaayos ng sekwensyal at inilalahad nang buong linaw at kaisahan.

• Prosidyural

• Impormatib

• Deskriptib

• Persuweysib

Alin sa mga sumusunod na pahayag ang hindi wasto hinggil sa tekstong impormatib?

• Iisa lamang ang sinusunod na estruktura ng mga tekstong impormatib.

• Hindi mahalaga ang malawak na bokabularyo ng mambabasa komprehensiyon

• Hindi sinasagot ng tekstong impormatib ang tanong na bakit.

• Lahat ng nabanggit.

Paano makatutulong ang tekstong impormatibong nagsusuri ng sanhi at bunga sa pag-unawa ng isang isyu sa lipunan, tulad ng climate change?

• Sa pamamagitan ng paglalahad ng personal na opinyon ng may-akda upang hikayatin ang mambabasa na kumilos.

• Sa pamamagitan ng pagpapakita ng ugnayan ng mga salik na nagdudulot ng climate change at ang mga epekto nito sa kapaligiran at lipunan.

• Sa pamamagitan ng paglalarawan ng iba't ibang damdamin ng mga taong apektado ng climate change.

• Sa pamamagitan ng pagbibigay ng kathang-isip na sitwasyon upang gawing mas kawili-wili ang babasahin.

Bakit maaaring maging mas epektibo ang paggamit ng paghahambing at pagkokontrast sa pagpapaliwanag ng magkakatulad na konsepto, tulad ng tradisyunal at modernong pamamaraan ng pagtuturo?

• Dahil ito ay naglalaman ng malikhaing paglalarawan na nagpapasigla sa imahinasyon ng mambabasa.

• Dahil ito ay nagbibigay ng personal na opinyon ng may-akda tungkol sa kung alin ang mas mainam na pamamaraan.

• Dahil ito ay nagpapaliwanag ng isang paksa nang walang pagsasaalang-alang sa konteksto ng bawat pamamaraan.

• Dahil ito ay nagpapakita ng mga pagkakaiba at pagkakatulad, na nagbibigay-daan sa mas malalim na pagsusuri ng kanilang mga kahinaan at kalakasan.

Paano maaaring magamit ang isang tekstong impormatibong naglalahad ng depinisyon sa akademikong pagsulat?

• Upang magbigay ng malinaw na kahulugan ng isang konsepto o terminbago ito gamitin sa mas malalim na talakayan.

• Upang bigyang-diin ang personal na pananaw ng may-akda hinggil sa isang paksa.

• Upang isalaysay ang isang kuwento na nagpapaliwanag ng konsepto sa malikhaing paraan.

• Upang pukawin ang emosyon ng mambabasa gamit ang matatalinghagang paglalarawan.

Paano nakakatulong ang paglilista ng klasipikasyon sa pag-unawa ng isang kumplikadong paksa, tulad ng uri ng mga klima sa mundo?

• Sa pamamagitan ng pagsasaayos ng impormasyon ayon sa magkakaugnay na kategorya upang gawing mas malinaw at madaling maunawaan ang mga konsepto.

• Sa pamamagitan ng paglalahad ng emosyonal na pananaw ng may-akda tungkol sa epekto ng klima sa kanyang personal na buhay.

• Sa pamamagitan ng pagsasalaysay ng isang malikhaing kuwento tungkol sa pagbabago ng klima sa iba't ibang bahagi ng mundo.

• Sa pamamagitan ng pagbibigay ng isang simpleng depinisyon nang walang detalyadong pagsusuri ng bawat uri ng klima.

Sa estrukturang ito binibigyang linaw ang problemang kinakaharap at pagtukoy sa posibleng sulusyon hinggil dito.

• Suliranin at Solusyon

• Paglilista ng Klasipikasyon

• Pagbibigay Depinisyon

• Paghahambing

Kinikilala ring ekspositori ang tekstong impormatibo dahil ito ay may:

• binubunyag na sekreto

• bagong kaalamang binabahagi

• ipinapakilalang bagong imbensyon

• layuning magpabago ng opinyon

Ang mga sumusunod ay katangian ng tekstong impormatibo, maliban sa:

• Karaniwang makikita sa pahayagan o balita, mga magasin at teksbook.

• Hindi sumasalamin sa pagpapabor at pagkokontra

• Hindi nakabase sa sariling opinyon kundi sa katotohanan ng mga datos.

• Nakatutulong sa paghahanap ng solusyon sa isang s

Anong uri ng teksto ang pahayag na ito?

• Deskriptibo

• Persuweysib

• Impormatibo

• Naratibo