Chapter 3 Bhinneka Tunggal Ika

Prinsip gotong royong menjadi sendi dalam membangun sistem ekonomi Pancasila yang inklusif dan berkeadilan. Berikut ini yang bukan merupakan prinsip gotong royong ialah …..

• semangat tolong-menolong

• Asas Kekeluargaan

• Mengupayakan keuntungan bersama

• Solidaritas Sosial

• Persaingan Sosial

Badan dan unit usaha yang ada dalam sistem ekonomi Pancasila yang mencerminkan demokrasi ekonomi, dibentuk dari, oleh, dan untuk anggota, yaitu ….

• UMKM

• BUMN

• KOPERASI

• BUMD

• Perusahaan Asing

Mengapa bumi dan air dan kekayaan alam yang terkandung di dalamnya dikuasai oleh negara?

• Menghindari permasalahan lingkungan dan sosial

• Pengalaman sebelum kemerdekaan yang dikuasai oleh bangsa lain

• Untuk dipergunakan sebesar-besarnya bagi kemakmuran rakyat

• Belum ada orang perseorang yang dianggap mampu menguasai

• Karena kita sepakat membentuk negara yang berdaulat

Perhatikan piihan berikut!

1.Kasih sayang

2.Mematuhi regulasi

3.Kemauan bekeja sama

4.Mengjar keuntungan saja

5.Mudah menyerah

6.Pasrah dalam berusaha

Berdasarkan pilihan diatas, perwujudan keadilan dalam bidang perekonomian

tidak didasarkan pada aspek legal formal saja, tetapi harus disertai dengan

nilai-nilai yang ditunjukkan pada pilihan nomor …..

• 1), 2), dan 3)

• 1), 2), dan 4)

• 2), 3), dan 4)

• 3), 5), dan 6)

• 4), 5), dan 6)

Keseimbangan antara hak dan kewajiban antara seorang pekerja dan pengusaha harus dihormati bersama. Berikut ini yang merupakan penerapan dari hal tersebut ialah …..

• pemberian gaji sesuai dengan kepatutan standar penggajian dan jaminan sosial

• kesediaan bekerja keras meskipun melebihi batas waktu kerja normal

• sering mengeluh mengenai gaji akibat perekonomian yang tidak stabil

• pemerintah membantu subsidi gaji bagi pekerja tetap agar jumlahnya

  di atas rata-rata

• mengingatkan pekerja agar beretos kerja untuk mencapai target perusahaan

Salah satu nilai dalam pelaksanaan gotong royong adalah sosialisasi. Maksud dari nilai sosialisasi yang terkandung dalam pelaksanaan gotong royong adalah ….

• Dengan pelaksanaan gotong royong, masyarakat mau bekerja secara bersama-sama untuk membantu orang lain

• Gotong royong membuat masyarakat saling mengenal satu sama lain sehingga proses sosialisasi dapat terus terjaga keberlangsungannya

• Kebersamaan yang terjalin dalam pelaksanaan gotong royong sekaligus melahirkan persatuan antaranggota masyarakat

• Sekecil apapun kontribusi seseorang dalam pelaksanaan gotong royong, selalu dapat memberikan pertolongan dan manfaat untuk orang lain

• Gotong royong menumbuhkan jiwa tanggung jawab setiap individu

Gotong royong adalah warisan nenek moyang bangsa Indonesia. Gotong royong mencerminkan kebersamaan yang tumbuh kedalam lingkungan masyarakat. ciri-ciri gotong royong yang tumbuh di lingkungan masyarakat Indonesia antara lain ….

• Ada jiwa individualisme dan kompetisi antarwarga masyarakat

• Ada jiwa rela berkorban demi kepentingan bersama dan rasa ikhlas atau sukarela

• Ada keikutsertaan pemerintah dalam praktik gotong royong

• Gotong royong menjadi upaya untuk menyelesaikan suatu tantangan secara individual

• Gotong royong memiliki tujuan untuk menyejahterakan pihak penyelenggara kegiatan

Perhatikan pilihan berikut!

1.Kitab Negarakertagama

2.Kitab Sutasoma

3.Mpu Prapanca

4.Mpu Tantular

5.Kerajaan Majapahit

6.Kerajaan Singosari

Berdasarkan pilihan di atas, asal-usul semboyan bhinneka tunggal ika berdasarkan asal kitab, penulis, dan kerajaan ditunjukkan pada nomor …..

• 1), 3), 5)

• 1), 4), 5)

• 2), 3), 6)

• 2), 4), 5)

• 2), 4), 6)

Sebagai makhluk sosial, manusia tidak dapat hidup sendiri. Manusia senantiasa membutuhkan bantuan orang lain. Hal ini menjadi fitrah manusia. Oleh karena itu, dalam kehidupan masyarakat diperlukan adanya…

• Tenggang rasa

• Gotong royong

• Komunikasi

• Saling menghormati

• Kontrak Sosial

Semangat bhinneka tunggal ika di lingkungan sekolah dapat diterapkan melalui tindakan....

• Pesert didik mau berteman tanpa membeda bedakan

• Memberi kesempatan untuk beribadah sesuai dengan ajaran agamanya

• Menghormati tradisi dari teman yang berbeda suku

• Bekerjasama saat mengerjakan penilaian

• Memilih kelompok belajar berdasarkan jenis kelamin